【題目】新聞事件:一輛載滿20t電石的掛車,行駛在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭,這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無策,場面讓人驚心動(dòng)魄,同學(xué)們看到這則新聞對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你與他們一起完成下列探究活動(dòng)。
【查閱資料】:電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。
【猜想與假設(shè)】:同學(xué)們展開大膽的猜想:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,電石與水反應(yīng)生成的氣體可能是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體可能是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.
(2)同學(xué)們討論后一致認(rèn)為:白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示)________。
【實(shí)驗(yàn)探究】進(jìn)一步確定生成物的成分
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。 | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰 并伴有濃烈黑煙。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_______。 |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量_________。 | 固體溶解,_________。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣。 |
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,加入足量的水,振蕩。靜置后取少量上層清液于另一試管中,并________。 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣,實(shí)驗(yàn)步驟3的化學(xué)反應(yīng)的方程式為:_____________。 |
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是_______________(填“吸熱”,或“放熱”)反應(yīng)。
【答案】 CaO+H2O═Ca(OH)2 乙炔 稀鹽酸 通入二氧化碳/加入碳酸鈉溶液(合理即可) 不產(chǎn)生氣泡溶液變渾濁/有白色沉淀產(chǎn)生(合理即可) Ca(OH)2 +CO2═CaCO3↓+H2O/Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 放熱
【解析】【猜想與假設(shè)】氧化鈣遇到水會(huì)產(chǎn)生氫氧化鈣,所以白色固體不可能是氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;【實(shí)驗(yàn)探究】(1)資料中乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙,而氫氣燃燒不會(huì)產(chǎn)生黑煙,因此電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔;(2)因?yàn)榻Y(jié)論電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣,可滴加過量的稀鹽酸,出現(xiàn):固體溶解、不產(chǎn)生氣泡,說明電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣;(3)因?yàn)榻Y(jié)論電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣,可通入二氧化碳或加入碳酸鈉溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象為:溶液變渾濁或有白色沉淀產(chǎn)生;實(shí)驗(yàn)步驟3通入二氧化碳或加入碳酸鈉溶液會(huì)生成白色沉淀,化學(xué)反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2 +CO2═CaCO3↓+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;【反思交流】根據(jù)滿載電石的貨車遇大雨著火的原因是電石主要成分碳化鈣(CaC2)能與水反應(yīng)生成可燃性氣體,且該反應(yīng)放熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的_______性。
(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與_______________接觸而生銹。
(3)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當(dāng)金屬制成合金之后,性能會(huì)發(fā)生改變。如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般_____ (填“大于”“小于”或“等于”)組成它的純金屬。
(4)生鐵和鋼中最主要的元素是____,用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的______性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚娜沼闷,其中蘊(yùn)涵著豐富的化學(xué)知識(shí)。
(1)許多牙膏使用鋁塑軟管做包裝材料,它的內(nèi)外層為抗酸堿、耐腐蝕的聚乙烯塑料,聚乙烯塑料屬于____________(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(2)牙膏在弱堿性時(shí)可以起到保護(hù)牙齒,調(diào)節(jié)口腔酸堿度的作用。 若想測定某牙膏的酸堿度可以使用____________。
(3)有一種天然藥用礦石可能成為新型牙膏原料,該礦石含有銅、鋅、鐵、氟、硒等各種元素,它對(duì)人體有抗菌、消炎、平衡營養(yǎng)等多種功效。 如缺乏____________(填元素符號(hào)),易產(chǎn)生齲齒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是( )
A. 用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊,以降低生產(chǎn)成本
B. 將廢棄的電子產(chǎn)品(電子垃圾)掩埋地下或焚燒處理,以免有害物質(zhì)污染環(huán)境
C. 在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉(NaNO2),以防腐、增色
D. 提倡購物時(shí)少用或不用塑料袋,以減少“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 黃金和黃銅(銅鋅合金) | 在空氣中加熱 | 觀察顏色 |
B | 硬水和軟水 | 觀察是否澄清 | 分別加入肥皂水 |
C | 氯化銨和氯化鈉 | 溶于水,觀察是否吸熱 | 加堿研磨,聞氣味 |
D | 二氧化碳和稀有氣體 | 分別通入澄清的石灰水 | 分別伸入燃燒的木條 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a、b、C、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中不正確的是
物質(zhì) | a | b | C | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 92.0 | 8.0 | 0 | 1.0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 95.6 | 1.2 | 3.2 | x |
A. c是反應(yīng)的生成物 B. d可能是催化劑 C. b一定是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近自熱火鍋成為網(wǎng)紅食品,化學(xué)小組同學(xué)對(duì)給火鍋提供能量的物質(zhì)產(chǎn)生了興趣。
【查閱資料】自熱能量包的成分可能含生石灰、鐵粉、活性炭和氯化鈉等。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們打開使用后的能量包欲探究其成分,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取樣碾碎后,用磁鐵充分吸引 | 有黑色固體被吸引 | 含有_____。 |
②、偈S嗟墓腆w溶于水中,用溫度計(jì)測量 | 無明顯現(xiàn)象 | 沒有______。 |
③向②中加入酚酞試液 | 變紅 | 含有____。 |
④向③中加入足量稀鹽酸 | _______。 | 沒有碳酸鈣 |
⑤靜置④ | 上層清液為黃色 | 含有___。 |
【問題討論】
(1)寫出④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式: ______ , ________。
(2)該自熱能量包使用時(shí)要加入適量________, 發(fā)熱的原理是________,氯化鈉的作用是____。下列關(guān)于活性炭的作用正確的是________(填寫字母)。
A.燃燒放熱 B.使能量包中各種物質(zhì)疏松、透氣 C.促進(jìn)反應(yīng)物充分接觸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨水和鹽酸是常見的化學(xué)試劑,可將氨氣(NH3)、氯化氫氣體分別溶于水制得。
(1)小華為探究氨氣溶于水中是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(填寫表中空白):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后,放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中 | 無明顯現(xiàn)象 |
__________________ | ________ |
(2)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,原因可能是________________。
(3)小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱,溶液顏色無明顯變化。為進(jìn)一步研究,取稀鹽酸分成2份:①未經(jīng)加熱;②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻。分別中和等量的氫氧化鈉,消耗二者的質(zhì)量,①>②,則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度______(填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有未貼標(biāo)簽的四瓶溶液,它們分別是稀鹽酸、純堿溶液、石灰水、食鹽水中的一種。請(qǐng)你加以鑒別。
【實(shí)驗(yàn)探究】分別取少量待測溶液于試管中,加入2滴________________溶液振蕩,觀察發(fā)現(xiàn)溶液顏色有3種情況:
①溶液呈_______色的應(yīng)是稀鹽酸。
②溶液呈紫色的應(yīng)是______________________________。
③向呈藍(lán)色的兩份溶液中分別加入已鑒別出的稀鹽酸,若觀察到溶液由藍(lán)色變?yōu)榧t色,且有氣泡產(chǎn)生,則得出的結(jié)論是____。
【發(fā)現(xiàn)思考】實(shí)驗(yàn)后把試管內(nèi)的物質(zhì)都倒入同一個(gè)廢液桶, 廢液澄淸并顯紅色,可以推理知道廢液中一定含有的溶質(zhì)是HCl、NaCl和_____(填化學(xué)式,指示劑除外),用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生此溶質(zhì)的原因____。
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