某純凈物X稍加熱就分解為NH3、H2O、CO2，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A.X由4種元素組成 B．X是化合物 C．X中含有水 D．X不穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省南安市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A、傾倒液體 B、過(guò)濾 C、加熱液體 D、熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在原子中，質(zhì)子數(shù)等于

A．核外電子數(shù) B．中子數(shù)

C．中子數(shù)與電子數(shù)之差 D．中子數(shù)和電子數(shù)之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省東營(yíng)市河口區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過(guò)一周觀察：試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

（1）通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與 和 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是 ；

（3）通過(guò)探究，請(qǐng)你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新疆阜康市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ，②

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式： ，制取并收集到較純的氧氣可選用制取裝置 收集裝置 （填寫裝置序號(hào)），證明集滿的方法為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫也可制取氧氣，文字表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省平和縣九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著生活的多元化發(fā)展，我們已經(jīng)離不開(kāi)光釬對(duì)日常生活帶來(lái)的影響了。光釬的主要成分是二氧化硅(SiO2)，二氧化硅中的硅元素的化合價(jià)是

A．+1 B．-2 C． +4 D．+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省靖江市共同體九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一，每人每日的攝入量控制在0.004g以下。若在1kg米面食品中加入明礬2g（膽礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，相對(duì)分子質(zhì)量為474），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）KAl(SO4)2的相對(duì)分子質(zhì)量= 。

（2）人從食物中攝入的鋁指的是 （填字母）。

A．鋁元素 B．鋁單質(zhì) C．鋁合金 D．只有明礬

（3）明礬中各元素的質(zhì)量比K∶Al∶S∶O∶H＝ ；鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

（4）如果某人一天吃了100g上述面食品，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其攝入的鋁的量是否超過(guò)安全攝入量?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

下圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的鹽水的全過(guò)程

（1）請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤(至少兩種)① 、② 。

（2）操作步驟：

A:計(jì)算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量，水的體積。

B:稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在左盤。

C:溶【解析】
用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 ① （從下列中選用：10mL、50 mL、100 mL）；量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟 ② 保持水平;溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 攪拌。若用自來(lái)水配制，自來(lái)水是 ③ （填“硬水”或“軟水”），可以用 ④ 來(lái)檢驗(yàn)。

D：裝瓶貼簽。

（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5％，則可能造成誤差的原因有(至少舉出一條) 。

（4）此題的所配溶液，也可用10%的氯化鈉濃溶液 克，然后加水稀釋得到。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）根據(jù)題圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中儀器①的名稱_______________________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________；

（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是 （填寫裝置序號(hào)）。若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將 ，（填一操作）若看到 現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（4）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將 ，再 ，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂。

（5）E裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入（填“a”或“b”）。

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