【題目】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途，下列對應關系不正確的是（ ）

A.鹽酸具有酸性——除鐵銹

B.鐵粉可與氧氣和水反應——食品保鮮劑

C.活性炭具有吸附性——冰箱除臭劑

D.CO具有可燃性——冶煉金屬

【答案】D

【解析】

A．鹽酸有酸性可以和金屬氧化物反應，可用于除鐵銹，對應關系正確；

B．鐵粉與水和氧氣反應會生銹，能消耗氧氣、水，可用作食品保鮮吸氧劑，對應關系正確；

C．活性炭有吸附性，可以吸附冰箱中異味，對應關系正確；

D．一氧化碳可用于冶煉金屬，是利用了其還原性，對應關系錯誤；

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是；
（2）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為；
（3）去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水，檢驗地下水是否為硬水可用 ， 生活中降低水的硬度的方法是；
②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的性；
③若你生活在干旱地區(qū)，請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“84消毒液”具有殺滅“新冠病毒”的作用，其主要成分是次氯酸鈉（NaC1O）。次氯酸鈉屬于

A.酸

B.堿

C.鹽

D.氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問題。

(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體，寫出制取該氣體的化學反應方程式。

(2)若用裝置C收集上述氣體，應從____(填“a”或“b”)端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？

(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學反應方程式。若想控制反應速率，可將B中的長頸漏斗換成什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：

A 氣球爆炸 B 光合作用 C 食物腐敗

D 粉碎廢紙 E 汽油燃燒 F 寫粉筆字

屬于物理變化的有：_____；屬于化學變化的有：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（　�。�

A.空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康

B.純凈的空氣是純凈物

C.二氧化碳是空氣污染物

D.氮氣不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納是學習的重要方法，小明在學習酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應關系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應)，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或（填物質(zhì)類別）。
（2）反應⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中的前面。
（3）圖中所歸納出酸的化學性質(zhì)有條。
（4）寫出一個符合反應⑤的方程式。
（5）驗證反應②，可以選擇下列_______________（填兩種物質(zhì)序號）進行反應。
A.SO2
B.HNO3
C.CuO
D.Ba(OH)2
（6）堿具有相似化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有（填微粒符號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（　�。�

A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過氧化氫都含有相同組成元素

C.硫酸銅、鹽酸都屬于酸D.氦氣和氧氣均為化學性質(zhì)活潑的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示．

（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是： ． 寫出該實驗中發(fā)生的化學反應方程式 ．
（2）造成測得的氧氣體積分數(shù)偏小的一種原因是 ．
（3）若將紅磷換成炭粉，并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體，該實驗能否獲得成功？（填“能”或“否”）．理由是： ．

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