24、檢查裝置氣密性的方法如圖所示．如果裝置不漏氣．此時(shí)能看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
試管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓．
，如果把手移開．應(yīng)該看到的現(xiàn)象是
導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱
．
分析：用物理課本中所學(xué)的有關(guān)壓強(qiáng)的知識(shí)，氣體熱脹冷縮的特點(diǎn)即可作答．
解答：答：把裝置連接好后，試管內(nèi)外壓強(qiáng)相等，但用雙手捂住試管后試管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，所以試管口有氣泡冒出，把手移開后，試管內(nèi)氣體冷卻，體積收縮，水要回流，故答案為：試管內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓；導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱．
點(diǎn)評：要會(huì)分析一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其它輔助裝置略）．
他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；
c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；
d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．
（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）
（1）在操作a中檢查裝置氣密性的方法是
 
．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是
 
（填字母）．
A．紅磷，B．木炭，C．鐵粉
（3）在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約為
 
cm（填整數(shù)）．如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）該小組中有同學(xué)提出，用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是
 
，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①
試管
試管
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）將A和E組合，可以用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集的氣體是
O2
O2
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱，②向試管中裝藥品，③檢查裝置氣密性，④用排水法收集氧氣，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
③②①④⑥⑤
③②①④⑥⑤
（填序號(hào)）．其中檢查裝置氣密性的方法是
連接好裝置，將導(dǎo)管口浸沒在水槽中液面下，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好
連接好裝置，將導(dǎo)管口浸沒在水槽中液面下，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好
．
（4）B也可作為制取氧氣的發(fā)生裝置，與A相比，B的優(yōu)點(diǎn)有
不用加熱
不用加熱
（只寫一條）．
（5）研究鐵絲在純氧中燃燒時(shí)，集氣瓶內(nèi)水的作用是
防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂
．
（6）已知：收集二氧化碳通常用D裝置，而不選用C或E裝置．可能的原因是：
二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，但溶于水
二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，但溶于水
．實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)得到二氧化碳?xì)怏w，請推測制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是
B
B
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棲霞區(qū)一模）Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件．
（1）不法分子常用黃銅制成金光閃閃的“假元寶”蒙騙人們．下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是
A
A

A． 看顏色               B． 灼燒
C． 加硝酸銀溶液         D． 加鹽酸
（2）為了測定某銅鋅合金的組成，�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從漏斗注水，量氣管兩邊形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，高度差
不變
不變
，說明氣密性良好．
②正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進(jìn)行的操作是
調(diào)節(jié)兩邊液面相平
調(diào)節(jié)兩邊液面相平
．
③該小組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如下：
合金的質(zhì)量/g 稀硫酸的體積/mL 生成氫氣的質(zhì)量/g
第1次 2 15 0.04
第2次 2 20 0.04
第3次 4 15 0.04
a、列式計(jì)算2g合金中，鋅的質(zhì)量：
1.3g
1.3g

b、分析上表數(shù)據(jù)，第
1
1
次實(shí)驗(yàn)，合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12.1%
12.1%
（結(jié)果保留到0.1%）．（實(shí)驗(yàn)溫度下，ρH2SO4=1.08g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2004?無錫）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；
c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋．
d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）
（1）在操作a中檢查裝置氣密性的方法是
往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊 A的密封蓋，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段時(shí)間后B中液面不下降，則氣密性好．（或往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再用手捂住A的外壁，若B中的液面上升，則氣密性好．）
往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊 A的密封蓋，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段時(shí)間后B中液面不下降，則氣密性好．（或往B中加水，使A、B液面保持水平，蓋緊A的密封蓋，再用手捂住A的外壁，若B中的液面上升，則氣密性好．）
．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是
B
B
（填字母）．
A．紅磷    B．木炭    C．鐵粉
（3）在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約為
12
12
cm（填整數(shù)）．如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）該小組中有同學(xué)提出，用木炭代替銅粉也能測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，只要將水換成一種溶液，則該溶液是
氫氧化鈉的溶液
氫氧化鈉的溶液
，其原因是（用化學(xué)方程式表示）
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 
，選擇發(fā)生裝置A制取氫氣，原因是
 
，收集裝置為
 
（填字母序號(hào)），原因是
 
．
（3）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）F裝置中檢查裝置氣密性的方法
 
．
（5）裝置A、F都可以用來制取氫氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出F裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 
．

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