實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答:
①寫出編號I儀器的名稱:_____;
②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為_____;收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_____(填裝置編號)。
③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
錐形瓶; B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; F; b; 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,①I儀器的名稱是錐形瓶。②實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為B,固體和液體反應不需加熱制取氣體。實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是F,排水法收集到的氣體純度比較高。③利用空塑料輸...科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 將氣體充分燃燒,使一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳 |
B | BaCl2 | HCl | 加入過量的碳酸鋇,過濾、蒸發(fā)結晶 |
C | MnO2 | KCl | 加入足量的水,溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶 |
D | CaO | CaCO3 | 加入一定量的鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能被點燃,錯誤;B、過量的碳酸鋇能與鹽酸反應生成氯化鋇,過量的碳酸鋇通過過濾可以除去,不引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;C、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,不需要蒸發(fā)結晶,錯誤;D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古2018屆九年級下學期模擬考試(三)化學試卷 題型:單選題
下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )
A. Fe3+、NO3﹣、OH﹣ B. K+、NO3﹣、CO32﹣
C. Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、SO42﹣
D 【解析】pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。 A、OH-在溶液中與H+結合生成水,不能大量共存,且Fe3+的水溶液黃色,故A選項錯誤; B、CO32-在溶液中與H+結合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故B選項錯誤; C、Ba2+、SO42-結合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故C選項錯誤; D、三種離子在溶液中不能結合生成沉淀、氣體、水,能在酸...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級下學期二?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置(如圖1)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列關于此實驗敘述不正確的是
A. X曲線表示的是溫度變化 B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化
C. 圖2中BC段對應的變化進程是紅磷燃燒 D. 圖2中CD段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶
D 【解析】A、紅磷燃燒放出熱量,溫度升高,冷卻后溫度降低,X曲線表示的是溫度;故正確;B、紅磷燃燒放熱溫度升高,壓強增大,同時消耗氧氣,使氣壓減小,Y曲線表示的是氧氣的濃度變化,故正確;C、圖2中BC段是因為紅磷燃燒放熱造成的壓強增大強于氧氣減少造成的壓強減小,故正確;D、圖2中CD段對應的變化是因為紅磷燃燒后消耗氧氣,使氣壓減小的變化趨勢,故錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級下學期二?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
下列化學用語書寫正確的是
A. 鋁元素 AL B. 氦氣 He C. 銨根離子 NH3+ D. 3個氧原子 O3
B 【解析】A、鋁元素 Al,元素符號前一個字母大寫,后一個字母小寫,故A錯誤;B、氦氣He,屬于單原子分子,由原子直接構成的,故B正確;C、銨根離子 NH4+,故C錯誤;D、3個氧原子 3O,符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù),故C錯誤。 點睛∶元素符號由兩個字母表示的,前一個字母大寫,后一個字母小寫。金屬和稀有氣體均是由原子直接構成的。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),實驗方案不能達到除雜目的是( 。
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 實驗方案 | |
A | 氮氣(氧氣) | 通過足量灼熱銅網(wǎng) |
B | 氯化鈣溶液(鹽酸) | 加入足量碳酸鈣粉末,過濾 |
C | 鐵粉(銅粉) | 加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 加入適量氯化鋇溶液,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 實驗方案 A 氮氣(氧氣) 通過足量灼熱銅網(wǎng),銅與氧氣反應生成氧化銅,故A正確; B 氯化鈣溶液(鹽酸) 加入足量碳酸鈣粉末,碳酸鈣粉末與鹽酸反應生成氯化鈣,水和二氧化碳,過濾,故B正確; C 鐵粉(銅粉) 加入足量稀鹽酸,稀鹽酸與鐵反應生成氯化亞鐵,與銅不反應,過濾,洗滌,干燥,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列對化學基本觀念的認識不正確的是
A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成
B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱
C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿
D.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
C 【解析】A、一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構成的,正確;B、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒放出大量的熱,正確;C、堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的。純堿是碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應前后元素和原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列氣體與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸的是
A. 氫氣 B. 甲烷 C. 氮氣 D. 一氧化碳
C 【解析】氫氣、甲烷和一氧化碳均屬于可燃性氣體,與空氣混合后遇明火會發(fā)生爆炸。氮氣不具有可燃性,與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸。 點睛∶任何可燃性氣體點燃之前必須驗純,否則有可能爆炸。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級下學期第三次段考理科綜合化學試卷 題型:單選題
下列敘述中沒有發(fā)生化學變化的是( )
A. 工業(yè)上石油煉制成汽油 B. 哈羅單車的鋼圈生銹了
C. 生活中將硬水煮沸變成軟水 D. 墻上的石灰漿逐漸變硬
A 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、業(yè)上石油煉制成汽油,利用沸點不同把它們分開,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、哈羅單車的鋼圈生銹了,生成了其他物質(zhì),屬于化學變化;C、生活中將硬水煮沸變成軟水,除去了鈣鎂離子,屬于化學變化;D、墻上的石灰漿逐漸變硬,生成了其他物質(zhì),屬于化學變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物...查看答案和解析>>
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