【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復意識會用到“嗅鹽”。同學們對“嗅鹽”產生了好奇,并對其成分進行了如下探究。
[查閱資料]①嗅鹽由一種鹽類物質和香料(香料不參與下列探究中的任何反應)組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經會產生強烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。
②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應。
③氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍色,能與硫酸化合生成硫酸銨。
[提出問題]嗅鹽中鹽類物質是什么?
[猜想與假設]猜想一:可能是碳酸銨
猜想二: 可能是碳酸氫銨
[實驗探究]填寫表中空格。
實驗 | 甲組實驗 | 乙組實驗 | |
方案 | 嗅鹽與____________(填一種物質的名稱) 混合研磨 | ||
現象 | 聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍 | ______ | _______ |
結論 | 嗅鹽中含有NH4+ | 嗅鹽中含有CO32- | 確認甲組的實驗結論 |
猜想一正確 |
[反思質疑]乙組同學認為甲組的實驗不嚴謹,他們通過補做一個實驗(方案見上表),進而確認了甲組的結論。乙組同學的實驗目的是排除嗅鹽中存在______________離子的可能性。
[繼續(xù)探究]同學們利用下圖所示裝置制取氨氣并進一步測定嗅鹽中碳酸銨的質量分數。
已知嗅鹽與氫氧化鈉反應為: (NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,則X的化學式為___________。
[數據記錄]實驗稱取樣品質量m1,反應前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質量分別為m2和m3,反應前后燒杯及燒杯內溶液的總質量分別為m4和m5。
[數據處理]通過測得數據計算出嗅鹽中碳酸銨的質量分數是_______________(用含字母的表達式表示)。
[實驗評價]關于該實驗的說法正確的是____________(填字母)
A倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸
B燒杯中發(fā)生的反應是2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
C停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣,否則測定結果會偏小
【答案】熟石灰 左邊是管產生氣泡,右邊試管澄清石灰水變渾濁 產生白色沉淀 HCO3- Na2CO3 ABC
【解析】
實驗探究:由表可知,甲組實驗中嗅鹽與未知物研磨,產生的現象是:聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍,因此,該未知物熟石灰,因為熟石灰與銨鹽反應,產生刺激性氣味的氨氣,且氨氣與水反應,生成氨水,氨水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。故填寫:熟石灰;
由表可知,甲組實驗中嗅鹽與稀鹽酸反應,驗證了嗅鹽中含有CO32-,而碳酸根離子與氫離子結合會生成水和二氧化碳,因此,觀察到的現象是:左邊是管產生氣泡,右邊試管澄清石灰水變渾濁,故填寫:左邊是管產生氣泡,右邊試管澄清石灰水變渾濁;
由資料可知,氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應,與碳酸鹽反應,生成沉淀碳酸鈣和氯化銨,因此,觀察到的現象是:產生白色沉淀,故填寫:產生白色沉淀;
反思質疑:甲組實驗中,研磨嗅鹽與熟石灰,碳酸氫銨與碳酸銨產生的現象相同,滴加稀鹽酸,碳酸銨與稀鹽酸反應生成氯化銨、水和二氧化碳,碳酸氫銨與稀鹽酸反應生成氯化銨、水和二氧化碳,產生的現象也相同,無法區(qū)別碳酸銨與碳酸氫銨,因此,乙組同學的實驗目的是檢驗出碳酸銨,排除碳酸氫銨,碳酸銨和碳酸氫銨的陽離子相同,陰離子不同,故填寫:HCO3-;
根據質量守恒定律的微觀實質:化學反應前后,原子種類和數目不變可知,該反應前有:2N、10H、1C、5O、2Na,反應后有:2N、10H、2O,缺少1C、3O、2Na,由于X前的化學計量系數為1,則X的化學式為:Na2CO3,故填寫:Na2CO3;
數據處理:氫氧化鈉固體可以吸收水蒸汽,水蒸汽來自兩個方面,一方面是反應生成的水,另一方面是氣體從溶液中出來帶出的水,稀硫酸可以吸收氨氣,因此,反應前后燒杯及燒杯內溶液的總質量變化為生成氨氣的質量,該反應生成氨氣的質量為:m5-m4,假設嗅鹽中碳酸銨的質量x
嗅鹽中碳酸銨的質量分數是:,故填寫:;
實驗評價:A、此裝置中倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸,選項說法正確,故符合題意;
B、由資料可知,氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨,化學方程式為:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4,選項說法正確,故符合題意;
C、停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣,目的是將反應容器和導管中殘余氨氣全部通入稀硫酸中,被稀硫酸吸收,如果不通入一段時間空氣,會使測定結果偏小,選項說法正確,故符合題意,故填寫:ABC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為探究氫氧化鈉的化學性質,做了如下圖所示的3個實驗.試回答下列問題:
(1)實驗1:實驗結束后觀察到試管中溶液呈紅色,由此推斷,該試管中的指示劑是無色酚酞溶液.
(2)實驗2:氫氧化鈉和二氧化碳反應時本沒有明顯現象,該興趣小組利用如實驗2的裝置后就可以觀察到明顯現象從而證明反應的發(fā)生.
①寫出實驗過程中會觀察到的現象是_____,反應的化學方程式為_______,該反應____(填“是”或“不是”)復分解反應.
②該興趣小組發(fā)現用其他方法也可證明反應的發(fā)生:取反應后的溶液,向其中加入_____,其現象是______,寫出該反應的化學方程式_____.
(3)實驗3:當該興趣小組加入過量的稀鹽酸后,依然沒有觀察到明顯的現象,他們由此判定氫氧化鈉和鹽酸不反應.你認為他們的判斷是否正確.若不正確,你認為他們的實驗可以怎么改進從而可以判斷反應是否發(fā)生._______。
(4)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到,導致50t質量分數為98%的濃硫酸泄露,接到報警后的消防官兵趕來后立即用熟石灰處理.若要完全中和泄露的濃硫酸,理論上需要熟石灰_____噸?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】古人“鉆木取火”過程中,快速搓動木棍使底部的干草著火,
(1)從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是________________。
(2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現象如表所示,回答問題:
不同氣體中 | 在空氣中 | 在氧氣中 | 在臭氧中 |
實驗現象 | 紅熱 | 劇烈燃燒 | 非常劇烈地燃燒 |
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁 |
①生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為__________________________。
②木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學方程式為_____________________________。
③根據表中信息,寫一條對“燃燒條件”的新認識___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導致骨質疏松、佝僂病等的患者應在醫(yī)生的指導下服用鈣片。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示,F將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應),得到部分數據與關系圖如圖2.請根據有關信息回答問題。(已知反應的化學方程式為: )
實驗次數 | 第一次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
加入鹽酸的質量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量(g) | 35 | a | 20 | b |
(1)表格中a的數值為 ;b的數值為 。
(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數是是多少? (寫出計算過程, 計算結果精確至0.1%)
(3)若某人需補充0.4克鈣元素,則需服用這種補鈣劑 片。 (假設雜質不含鈣元素)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1) 用化學用語填空:
①地殼中含量最多的金屬元素是______________________________;
②一個氮氣分子___________________________;
③兩個鉀原子___________________________;
④一個鎂離子___________________________。
(2)“ ” 中“+2”的含義______________; “H2O”中“2”的含義____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( 。
A. 因為堿溶液呈堿性,所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液
B. 因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
C. 置換反應中一定有單質生成,則有單質生成的化學反應一定是置換反應
D. 單質中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質不一定是單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱①_____。
(2)實驗室制取并收集二氧化碳,應選用的裝置組合為__(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳氣體,F中應加入的試劑是__,進氣管為__(寫導管字母標號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,地球上一切生命體每時每刻都離不開氧氣.氧氣的化學性質比較活潑,能與多種物質發(fā)生化學反應.比如,硫可以在氧氣中燃燒,發(fā)出的火焰顏色為_____色.
如圖是有關氧氣的知識結構圖(部分反應條件省略,參加反應的氧氣為足量).回答下列問題:
(Ⅰ)反應①得到的氣體體積比V(正):V(負)=___;
(Ⅱ)反應②的符號表達式為_______;屬于____反應(填基本反應類型);
(Ⅲ)反應③中二氧化錳的作用是_______;
(Ⅳ)物質④排放過多會造成___________環(huán)境問題;
(Ⅴ)其中帶點元素的化合價為___價;
(Ⅵ)寫出在點燃條件下生成⑤的符號表達式為_____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當的化學符號和數字填空:
(1)兩個氫原子 ___________;
(2)能使石蕊溶液變紅的粒子___________;
(3)四個鈉離子 ___________;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價__________。
(5)某反應的微觀示意圖如圖:
請寫出該反應的化學方程式:_____________
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