17.請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2,可選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置序號(hào)),判斷O2已收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿.
(3)用高錳酸鉀制取O2時(shí),裝置A試管口放一小團(tuán)棉花,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干        b.溶解          c.過(guò)濾         d.洗滌
(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2屬于固液常溫型解答;根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理及二氧化錳不溶于水解答;
(5)根據(jù)裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶;
(2)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2屬于固液常溫型,故選B;由于氧氣的密度比空氣大,氣體沉積在底部,如果瓶口有氧氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿,所以帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,證明已滿;
(3)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,生成物是氯化鉀和氧氣,其中只有二氧化錳不溶于水;故可通過(guò)過(guò)濾的方法獲得二氧化錳;其步驟為:溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥;
(5)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止.
答案:
(1)①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶;
(2)B;將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
  (4)bcda;
(5)反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應(yīng)停止

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.   考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.請(qǐng)根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.

(1)寫出儀器a的名稱酒精燈
(2)用A裝置制取氧氣的表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的收集裝置是C(填裝置編號(hào))
(3)圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10s,引燃鐵絲下端火柴,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③(填序號(hào))
①氧氣無(wú)須提前制備和收集,操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.

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6.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①試管;②長(zhǎng)頸漏斗
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)),水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是試管口沒有塞棉花,若收集到的氧氣不純凈,可能的原因是沒有等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集或收集前集氣瓶中未裝滿水;
(3)小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為E(填裝置序號(hào)),在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了,分析最有可能操作失誤的原因是集氣瓶底沒有放少量水或鋪少量沙子.
(4)某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃,其原因是裝置漏氣.
(5)若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是a(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則氧氣已集滿.
(6)小李同學(xué)說(shuō):“課外資料上看到,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì)硫化氫氣體的密度比空氣大;實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測(cè)應(yīng)用A反應(yīng).
A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸    B.CH3COONa固體和堿石灰固體   C.硫粉和氫氣.

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4.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集滿氧氣的集氣瓶中.火柴燃燒所起的作用是( 。
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