【題目】下列廣告用語正確的是（ ）
A.本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì)
B."蒸餾水"絕對衛(wèi)生,長期飲用對人體健康有益
C.水是生命之源
D.礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種對人體有成分,是一種純凈物

【答案】C
【解析】A.本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì)，水是化學(xué)物質(zhì)，A不符合題意；
B. "蒸餾水"絕對衛(wèi)生,長期飲用對人體健康無益，B不符合題意；
C. 水是生命之源，生命離不開水，C符合題意；
D. 礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種對人體有成分,是一種混合物，D不符合題意。
所以答案是：C。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的性質(zhì)和應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握水的性質(zhì)：通電分解；水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿（可溶性堿）；水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是（ ）
A.洗滌劑能去除衣服上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用
B.用熟石灰改良酸性土壤 ，是因為H+和OH﹣能結(jié)合生成H2O
C.水銀溫度計能指示溫度，是因為汞原子之間的距離隨溫度升高而增大
D.液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火，是因為降低圖書檔案的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是（ ）

A．化學(xué)與現(xiàn)象

B．化學(xué)與實驗

鎂在空氣中燃燒——耀眼白光
鐵在空氣中燃燒一火星四射
磷在空氣中燃燒——大量白煙

實驗室制CO2-用大理石和稀鹽酸
實驗室制O2-加熱分解高錳酸鉀
電解水一說明水是由氫、氧原予構(gòu)成

C．化學(xué)與生活

D．化學(xué)與健康

鑒別羊毛線和棉線——點燃嗅聞氣味
鑒別磷肥與鉀肥一觀察顏色
炒菜時油鍋著火——立即往鍋內(nèi)加少量水

加碘鹽——能防治“甲狀腺腫大”
喝牛奶——有利于補鈣
吃水果一補充維生素


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年10月，中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻，與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列說法中不正確的是（ ）
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
C.青蒿素分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為15：22：5
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰。
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。
D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列三種物質(zhì)：
A、氧氣 B、氮氣 C、氖氣 D、活性炭
請用合適的物質(zhì)的字母代號填空：
（1）可用于凈水的是；
（2）充入食品包裝中可以防腐的是
（3）可供給呼吸的是；
（4）可用在城市霓虹燈中的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微觀解釋正確的是（　�。�

選項

事實

解釋

A

濃氨水使無色酚酞變紅

氨分子不斷運動，酚酞分子靜止

B

氧氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

構(gòu)成氧氣和二氧化碳的分子不同

C

用水銀用溫度計測量體溫

溫度升高汞原子體積變大

D

50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL

酒精分子和水分子變小


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對水的敘述正確的是（ ）
A.水的三態(tài)變化，能實現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配
B.水的三態(tài)變化，是由于水分子的體積改變
C.過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)
D.水是由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法。
（2）為了保護水質(zhì)，下列做法合理的是。
A.隨意丟棄廢舊電池
B.生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放
C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
（3）通過電解水實驗，可以知道水是由組成。
（4）凈化水時，水中異味用（填物質(zhì)名稱）除掉；生活中通常用方法降低水的硬度。

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同步練習(xí)冊答案