寫出這樣做的目的或原因:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要注意事先要在集氣瓶中放少量水或細(xì)沙;燃燒的鐵絲也不能靠在集氣瓶的內(nèi)壁上:_________________________________;
(2)用加熱高錳酸鉀固體制氧氣要在試管內(nèi)導(dǎo)管前放一團棉花: ___________________ ;
(3)用雙氧水制取氧氣,通常要加二氧化錳的目的是:___________________。
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2012年中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)對一些現(xiàn)象的解釋,不正確的是
A.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快是因為溫度越高分子運動速率越快
B.物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象是因為分子或原子的大小可隨溫度的變化而變化
C.糖是甜的,醋是酸的是因為不同的物質(zhì)分子具有不同的性質(zhì)
D.水通電后可以產(chǎn)生氫氣和氧氣說明分子在化學(xué)反應(yīng)中還可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省等五校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題
① 暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,② 常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,③ 若將細(xì)鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1) 寫出各物質(zhì)的名稱:
A ;B ;C ;D ;E 。
(2) 用文字表達式表示① ②、③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
① ( );
② ( );
③ ( )。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省等五校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實驗操作,主要不是從安全因素考慮的是
A.急于加藥品時,也不可用手直接抓取
B.禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
C.給試管里的液體加熱時,不可讓試管口對著自己和旁人
D.用量筒量取液體時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省等五校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列變化中,只發(fā)生了物理變化的是
A.鐵生銹 B.紙張燃燒 C.葡萄釀成酒 D.水結(jié)成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)表格內(nèi)容填空
物質(zhì)名稱 | 液氧 | _______ | 二氧化硫 |
化學(xué)式 | _______ | CuO | _______ |
物質(zhì)顏色 | _______ | _______ | _______ |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
右圖是某興趣小組設(shè)計的一套實驗裝置,裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動。裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時后,U形管A、B兩處的液面情況是(忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)
A.A處上升,B處下降 B.A、B兩處都下降
C.A處下降,B處上升 D.A、B兩處都不變
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:選擇題
小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是
A、反復(fù)實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象
B、認(rèn)為與本次實驗無關(guān),不予理睬
C、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是
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