以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.蘿卜風(fēng)干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①鐵熔化成鐵水、谄咸厌劤删 ③紙張可以燃燒 ④膽礬是藍色晶體。上述情況:
⑴描述物理性質(zhì)的是 ;⑵描述化學(xué)性質(zhì)的是 ;
⑶屬于物理變化的是 ;⑷屬于化學(xué)變化的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)檢測某溶液中含有大量K+、H+、Cl_、NO3- 離子。
(1)若向溶液中滴入紫色石蕊溶液,該溶液應(yīng)變?yōu)椋?nbsp; )色,說明溶液PH( )7(填“大于”或“小于”或“等于”),若要配制該溶液,可以用鹽酸和硝酸鉀,也可以用( )和( )配制。
(2)若要除去溶液中的氯化物,而不引入其它雜質(zhì),宜加入的適量試劑是( )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗小組成員在實驗室完成下列實驗:把一段鎂條加入到稀硫酸中,會觀察到的現(xiàn)象是
( ),反應(yīng)的化學(xué)方程式為( );同時用手觸摸試管,會感到發(fā)燙,這是因為( )。
至鎂條完全消失,小明說:試管里是硫酸鎂溶液;小亮說:( )
請設(shè)計實驗,證明小亮的說法成立。
小亮的猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是
A. 煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍色火焰的反應(yīng) 2C+O2點燃2CO 化合反應(yīng)
B.焦炭用于煉鐵 3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置換反應(yīng)
C.檢驗二氧化碳:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
D.用稀鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是
A.t1℃時,甲和乙的溶解度相等,都是30
B.t1℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)
等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.溫度從t2℃降至t1℃時,甲和乙的飽和溶液中析出
晶體的質(zhì)量甲大于乙
D.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 (1)________組;
(2)四組實驗中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;。
實驗結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。
【提出問題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么?
小組同學(xué)分別進行了下列探究實驗。
【實驗探究】
小冰的操作:用pH試紙測得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論:溶液中一定不含有的離子是(3)___________ 、___________;
小城的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液,只看到有氣泡產(chǎn)生,無其他現(xiàn)象。結(jié)論:溶液中沒有鋇離子;
請你對小城的實驗及結(jié)論做出評價:(4)_________;同學(xué)們經(jīng)過認真的討論后,改進了實驗,最終確認了廢液中沒有鋇離子。
小美的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象。
小麗的操作:向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液,達到中性,符合廢液排放的標準,小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是(5)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩.它以鋼材為主料,經(jīng)鍛打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成.下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是( 。
| A. | 鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中 |
| B. | 經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹 |
| C. | 給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕 |
| D. | 所用的主要材料﹣﹣低碳鋼,有較好的鍛軋性能,它不屬于鐵的合金 |
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