下列化學(xué)反應(yīng)中，既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（　�。�
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確．
B、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)（“多變一”）、氧化反應(yīng)（物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)）的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)“嫦娥一號(hào)”是我國(guó)自主研制、成功發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器．“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射，使全國(guó)人民歡欣鼓舞．請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列短文并回答有關(guān)問(wèn)題．
?材料一：2007年10月24日19時(shí)10分，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功．右圖是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案．它以中國(guó)書(shū)法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想．整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字，同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略，此作品的中國(guó)意味十足，簡(jiǎn)潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合．

材料二：人類要在月球上生活居住，首先離不開(kāi)淡水和氧氣，而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．?

（1）據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量總和．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是
 
．
?A．原子核外電子數(shù)為3    B．相對(duì)原子質(zhì)量為2
?C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)D．屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
?（2）“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過(guò)氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A=N2+4H2O，則肼（A）的化學(xué)式為
 
，你推理的依據(jù)是
 
；?
（3）從鐵生銹條件來(lái)分析，月球上鐵制品不易生銹，原因是
 
．
（4）現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答
精英家教網(wǎng)
?①寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（任意一個(gè)）
?
 
．
?②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi)
 
．
?③小華認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置有一不足之處是
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華認(rèn)為先點(diǎn)燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是
 
；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小亮提出應(yīng)先熄滅酒精燈，繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻，這樣做的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧元素在自然界存在存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等，而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有
氧氣、二氧化碳（或水蒸氣）
氧氣、二氧化碳（或水蒸氣）
（至少寫(xiě)出2種）等．在人體內(nèi)存在的化合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是
水
水
．
（2）以下為自然界中發(fā)生的一些變化：
①金屬銹蝕；②化石燃料燃燒；③陸地、水生植物的光合作用；④人與動(dòng)物的呼吸．從①--④中選擇序號(hào)填空，其中消耗氧氣的有
①②④
①②④
，產(chǎn)生氧氣的有
③
③
．
（3）下列說(shuō)法中正確的是
B
B
（填字母標(biāo)號(hào)）．
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康；
B氧元素在自然界中既有游離態(tài)，又有化合態(tài)；
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑；
D氧氣有百利而無(wú)一害．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是


  1. A.
    鐵+氧氣數(shù)學(xué)公式四氧化三鐵
  2. B.
    氨氣+氯化氫-→氯化銨
  3. C.
    鈉+水-→氫氧化鈉+氫氣
  4. D.
    氯酸鉀數(shù)學(xué)公式氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏石嘴山市惠農(nóng)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)反應(yīng)中，既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（ ）
A．鐵+氧氣四氧化三鐵
B．氨氣+氯化氫-→氯化銨
C．鈉+水-→氫氧化鈉+氫氣
D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣

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