【題目】（3分）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列相關(guān)問題。

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度為18g；那么該溫度下200g水中溶解 g乙，溶液達到飽和。

（2）t2℃時，比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小： 。

（3）若將t1℃ 時甲物質(zhì)的飽和溶液100克和乙物質(zhì)的飽和溶液200克分別升溫到t2 ℃（不考慮水分蒸發(fā)），兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：甲 乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】（1）36 。（2）甲 〉乙。（3）等于 。

【解析】

試題分析：根據(jù)溶解度曲線的含義可知，（1）t1℃時，甲乙物質(zhì)的溶解度相等，甲物質(zhì)的溶解度為18g；那么該溫度下200g水中溶解36g乙，溶液達到飽和。（2）根據(jù)溶解度曲線的高低可知，t2℃時，甲、物質(zhì)的溶解度大與乙物質(zhì)的溶解度；（3）：因為在t1℃時，甲乙物質(zhì)的溶解度相等，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，隨溫度的升高二者的溶解度都增大，變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是

A．銅生銹，自行車輪胎爆炸

B．高粱釀酒，紅磷燃燒

C．膽礬研碎，酒精燃燒

D．食物腐爛，金屬導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】300t Fe2O3中含鐵量與多少噸Fe3O4中含鐵量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（11分）某課外活動小組的同學查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。該小組的同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，并對料漿澄清液（“濾液”）的主要成分進行探究。

【提出問題】

料液的主要成分（H2O除外）是什么？

【關(guān)于料液的猜想】

小東認為：濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH）2

小西認為：濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3

小南認為：濾液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH）2

小北認為：濾液中含有NaCl、NaOH

（1）大家討論后一致認為 的猜想一定不成立，理由是（用化學方程式表示） 。

【設計實驗探究】

（2）根據(jù)實驗①可知 的猜想不成立，根據(jù)實驗③可知 的猜想成立，通過實驗②無法判斷小西的猜想能否成立，理由是 。

【應用拓展】

（3）松花蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口。請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________ 。

（4）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感卻不鮮美。燒堿一定要密封保存，其理由是____________（選序號填空）。

A．燒堿易吸水潮解 B．燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)

C．燒堿具有強腐蝕性 D．燒堿溶于水時放出熱量

（5）假設小西的猜想是合理的，只用稀鹽酸對廢水進行處理，回收氯化鈉溶液。操作及判斷反應完全的方法為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學式相對應正確的是

A. 天然氣：CO

B. 燒堿：Na2CO3

C. 熟石灰：Ca（OH）2

D. 燒堿：KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如下：

請回答下列問題：

（1）A的化學式是 ，該物質(zhì)的類別是屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（2）寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式 ，該反應的基本類型為 。

（3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液是：

猜想一：氯化鈉溶液；

猜想二：氫氧化鈉溶液；

猜想三：碳酸鈉溶液。

【實驗推斷】

（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 溶液，理由是 ；

（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應的化學方程式為 ，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是 。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是 ；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

【實驗結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實驗取完藥品后應 。

【拓展遷移】若氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質(zhì)表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 、 （填離子符號）；請寫出【繼續(xù)探究】實驗中加CaCl2溶液反應的實質(zhì)表達式： （仿照上例，用離子符號表示。）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（共10分）用化學用語表示：

（1）①2個氮原子 ；

②+2價的鐵元素 ；

③保持水化學性質(zhì)最小的微粒 ；

④缺少 元素會得侏儒癥；

（2）選用符合要求的物質(zhì)的字母填空．

A．氯化鈉

B．干冰

C．氧氣

D．氮氣

E．石墨

①常用作電池電極的是： ；

②常用作食品保護氣的是： ；

③常用作廚房調(diào)味劑的是： ；

④常用于人工降雨的是： ；

（3）寫出下列反應的化學方程式

①工業(yè)上赤鐵礦煉鐵

②濕法冶金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸，需要加水的質(zhì)量為

A．245g B．195g C．100g D．無法計算

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