環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料

B. 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)

C. 太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源

D. 地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機(jī)，人類不必再為淡水缺乏而苦惱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2017屆下學(xué)期學(xué)業(yè)考試模擬九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

精美的雕花玻璃可以通過(guò)氫氟酸(HF)對(duì)玻璃的腐蝕作用制成。氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF＝ X ↑+2H2O，則X的化學(xué)式為

A. F2 B. SiF4 C. SiH4 D. O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

I、選擇回答下列問(wèn)題：

（1）2H表示_____________（“2個(gè)氫元素”或“2個(gè)氫原子”）；

（2）H2O2中氧元素的化合價(jià)為___________（“－1”或“－2”）；

（3）帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有_________（“可燃性”或“助燃性”）；

（4）食品包裝中充氮?dú)庖苑栏抢玫獨(dú)獾腳____________（“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）；

（5）肥皂水可以用于硬水________________（“軟化”或“檢驗(yàn)”）；

（6）給試管中的藥品加熱時(shí)，先_______________（“對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱”或“均勻加熱”）；

（7）在實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先___________（“檢查裝置氣密性”或“加入藥品”）。

II、（1）在氧氣中點(diǎn)燃下列物質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象用序號(hào)填寫：

A．木炭 B．蠟燭 C．細(xì)鐵絲 D．紅磷

①生成物在常溫下只有氣體的是_______；

②有濃厚白煙生成的是_______；

③燃燒時(shí)需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是________。

（2）寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)式表示式：

①細(xì)鐵絲：_________________；②紅磷：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置（如圖）制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①______；②______。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①______；②______。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是______（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起______作用。請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______。

（5）裝置B、C都可以用來(lái)制取（4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氫氣______；（2）2個(gè)氮分子______；（3）2個(gè)氧原子______；（4）2個(gè)鈉離子______；（5）地殼中含量最多的金屬元素是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣燃燒產(chǎn)生黃色火焰

B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C. 將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣

D. 加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集滿氧氣后，先撤酒精燈，后移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a_____；b_____。

（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從___通入（填“c”或“d”）。

（3）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是________； 裝置F中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量CO2的體積_________影響（填“有”或“沒(méi)有”），裝置F的作用是_____。

（5）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，通常狀況下A、B、C均為氣體，其中A、B組成元素相同，D、E為組成元素相同的常見(jiàn)液體。(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化。)部分條件已省略，請(qǐng)你回答問(wèn)題：

(1)寫出物質(zhì)E的俗名__________；

(2)寫出B→A的化學(xué)方程式：__________，因此，在生活中B物質(zhì)常用作___________；

(3)寫出E→C+D的化學(xué)方程式：________，D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因：________；

(4)寫出有D參加的分解反應(yīng)________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省騰沖市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組為探究可燃物燃燒的條件，進(jìn)行了下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）按圖—1實(shí)驗(yàn)（著火點(diǎn)：白磷40℃，紅磷240℃；水溫不低于70℃）可觀察到：銅片上白磷發(fā)生燃燒，紅磷和水中的白磷沒(méi)有燃燒。由此可得出可燃物燃燒的條件是：___________________。

（2）根據(jù)燃燒的條件，解釋下列滅火方法中所依據(jù)的原理：

①?gòu)N房油鍋著火后用鍋蓋蓋上______________________________________；

②釜底抽薪_______________________________________________________。

（3）按圖—2實(shí)驗(yàn)（集氣瓶底部鋪有少量砂子）可觀察到：鎂條可以在二氧化碳?xì)怏w中劇烈燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)部有黑色的碳和一種白色固體氧化物生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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