下列小實(shí)驗(yàn)不正確的是（　�。�

A. 可用稀鹽酸比較金屬鋁和銅的活潑性

B. 不用試劑可區(qū)分濃鹽酸和濃硫酸

C. 可用石灰水檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)

D. 可用酚酞鑒別稀硫酸和蒸餾水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是（　�。�

A. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

B. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸

C. 氯化鈉溶液和稀硫酸

D. 碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是A、B的溶解度曲線。t1℃時(shí)A、B的溶解度是_____，t2℃時(shí)分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”）；把t2℃時(shí)150gA的飽和溶液稀釋為20%，需加水_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2019屆九年級(jí)中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

胃酸過(guò)多須服用抗酸藥物（能與鹽酸反應(yīng)）．右圖為某抗酸藥說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容．興趣小組對(duì)該藥物開(kāi)展如下探究．回答下列問(wèn)題：

I．該藥物抗酸作用的探究．

已知：鋁碳酸鎂[化學(xué)式為AlMg（OH）3CO3]與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（1）將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，將觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

（2）該物質(zhì)中含有Al3+、Mg2+、OH﹣和CO32﹣．結(jié)合該物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析，該藥物起抗酸作用（降低胃液酸性）的微粒是_____、_____（填微粒符號(hào)）．

II．服用方法的探究

該抗酸藥為什么要求“嚼碎后服用”？小紅猜想可能是“相同質(zhì)量的藥片嚼碎后服用，將消耗更多的胃酸”，小明則認(rèn)為“嚼碎后藥物將與胃液中的鹽酸反應(yīng)快”．

（3）顯然，小紅猜想是錯(cuò)誤的．原因是_____．

（4）小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的猜想：

[實(shí)驗(yàn)1]將一片完整的藥片放入試管中，向其中加入5mL 5%的稀鹽酸；

[實(shí)驗(yàn)2]將一片完整的藥片研碎后放入試管中，向其中加入5mL 5%的稀鹽酸．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____．

III．主要成分含量的探究

（5）興趣小組取3片藥片粉碎后放入試管中，向其加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后放出氣體0.44g．試通過(guò)計(jì)算，每片藥物中含有AlMg（OH）3CO3的質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留到0.1）_____。

（已知：藥物所含其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)；AlMg（OH）3CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為162）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2019屆九年級(jí)中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型：流程題

鋁、銅、鐵是人類應(yīng)用廣泛的三種金屬．

（1）汽車生產(chǎn)需要大量鋼鐵．我市某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖所示：請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）鋁和銅常用于制導(dǎo)線，這是利用鋁、銅等金屬_____性．

（3）金屬容易生銹，一種防銹的常用方法是在金屬表面噴漆（或涂上油漆）．在金屬表面噴漆（或涂上油漆）能有效防銹的原因是_____。

（4）在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕，是因?yàn)殇X具有“自我保護(hù)”作用．金屬鋁在空氣中能“自我保護(hù)”的原因_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2019屆九年級(jí)中考適應(yīng)性模擬試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組在開(kāi)展某地水質(zhì)檢驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，需要檢測(cè)該區(qū)域某井水（實(shí)際為溶液）的酸堿度．檢測(cè)時(shí)，可選用（　　）

A. 藍(lán)色石蕊試紙 B. 紅色石蕊試紙

C. pH試紙 D. 無(wú)色酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省承德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

用金屬 鐵制備自來(lái)水新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）溶液A的溶質(zhì)是_____（寫(xiě)名稱）；寫(xiě)出K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)_____．

（2）操作Ⅰ的名稱是_____；反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_(kāi)____．

（3）固體B屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）．

（4）反應(yīng)③中沉淀與H2O2發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省承德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�

A. 氯化鈉 B. 氫氣 C. 汞 D. 黃銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，加熱使之反應(yīng)，待反應(yīng)至不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：

（1）制取氧氣的質(zhì)量？

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

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