【題目】AH是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。其中A、C是氣體,B為紅棕色,DG是單質,H是藍色沉淀。

1)物質B的化學式為_____

2)物質D在生活中的用途是_____。

3)反應的化學方程式是_____。

4)上述反應中沒有的基本反應類型是_____反應。

【答案】 做炊具(合理即可) 化合反應、分解反應

【解析】

根據(jù)題意A、C是氣體,B為紅棕色,D是單質,可以推斷出A是一氧化碳,C是二氧化碳,B是氧化鐵,D是鐵;D可以反應生成G,G可以反應生成E,E可以和H相互轉化,而且H是藍色沉淀氫氧化銅,所以G是銅,E是硝酸銅;根據(jù)已經(jīng)推導出的物質可推測出F是硝酸亞鐵。

1)根據(jù)分析可以物質B是氧化鐵,化學式為;(2)物質D是鐵,在日常生活中可以用來生產(chǎn)炊具等;(3)反應④是銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸亞銅,反應的化學方程式為;(4)反應①不屬于基本反應類型,反應②屬于置換反應,反應③屬于復分解反應,反應④屬于置換反應,所以沒有涉及到的基本反應類型為化合反應和分解反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗,其樂無窮!小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花,b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是(  )

A. 通過推壓性注射器活塞,可以控制進入飲料瓶內液體的量

B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸

C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應

D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室利用下列儀器進行制取氣體的實驗。請回答下列問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱_____

2)利用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,反應的化學方程式為_____。需要選擇上圖中的儀器有_____(填數(shù)字序號,下同),還需要補充的一種玻璃儀器是_____,向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前應進行的操作是_____

3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置需選擇上圖中的儀器有_____。若用裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導管進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖,下列有關說法正確的是( 。

A. 該反應的兩種反應物均為化合物

B. 該反應前后沒有發(fā)生變化的粒子只有氧原子和氫原子

C. 該反應的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O

D. 該反應讀成:氨氣加氧氣在一定條件下生成一氧化氮加水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請根據(jù)標簽信息回答下列問題。

1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的。

2)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為_____。

3)這支口服液中含鋅元素的質量為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學設計以下實驗來探究可燃物燃燒的條件和測定空氣中氧氣的含量。(已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃)

實驗裝置

實驗過程

實驗現(xiàn)象

①取一燒杯,加入適量的生石灰,再分別取少量白磷、紅磷放在燒杯上的銅片上.

一會兒白磷發(fā)生燃燒,紅磷不燃燒

③先在容積為350mL的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水.

④按圖連好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒.

集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內的液體體積減少約60mL

(1)實驗過程②是_____,燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為_____;

(2)白磷燃燒反應的化學方程式為_____

(3)根據(jù)實驗2的結果,計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____(寫出計算式和結果);

(4)在整個實驗2的過程中,集氣瓶內的壓強變化是_____。

(5)集氣瓶中預先裝入50mL水,水起的作用是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(表示氧原子,表示氫原子)。

1)從宏觀角度看,物質C屬于__________________(選填混合物純凈物)。

2)從微觀角度看,物質B是由_________構成的(選填分子原子)。

3)參加反應的AB的粒子個數(shù)比為_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

1)寫出標號儀器的名稱:________

2)實驗室用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣應選擇的裝置是________(填字母序號),發(fā)生反應的化學方程式是________。

3)實驗室制取二氧化碳氣體所用的藥品是________,檢驗二氧化碳氣體已收集滿的方法是:把燃著的木條________,若燃著的木條熄滅,則二氧化碳已收集滿。

4)圖A裝置中若用注射器替換長頸漏斗,其優(yōu)點是________。

5)實驗室可用固體無水醋酸鈉和固體堿石灰混合加熱的方法制取甲烷氣體(已知甲烷的密度比空氣小,且不溶于水也不與水反應)。則制取該氣體應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填字母序號,寫出一種組合即可)。組裝好儀器后,應先________再添加藥品。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.

(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:______;

(2)下列能源中,屬于可再生能源的是______(填序號)

A B 天然氣 C 乙醇 D 石油

(3)事實上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時生成______(填化學式),不會污染空氣;實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學性質的實驗中,點燃氫氣前,一定要______

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