14.已知A、B、C是空氣中所含的三種氣體,A在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)最大,組成氣體B的元素在地殼中含量占第一位,C能使澄清的石灰水變渾濁;固體D在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氣體B中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰.
(1)寫出A、B、C三種氣體的名稱:A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳.
(2)寫出固體D在氣體B中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)工業(yè)上需要大量的B時,一般采用的方法是分離液態(tài)空氣.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)最大,故A是氮?dú),組成氣體B的元素在地殼中含量占第一位,故B是氧氣;C能使澄清的石灰水變渾濁,故C是二氧化碳;固體D在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氣體B中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,故D是硫,據(jù)此解答.

解答 解:A在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)最大,故A是氮?dú),組成氣體B的元素在地殼中含量占第一位,故B是氧氣;C能使澄清的石灰水變渾濁,故C是二氧化碳;固體D在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氣體B中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,故D是硫,帶入題干,推斷合理;
(1)A是氮?dú),B是氧氣,C是二氧化碳,故填:氮?dú),氧氣,二氧化碳?br />(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,故填:分離液態(tài)空氣.

點(diǎn)評 掌握常見的氣體的性質(zhì)以及在空氣中的含量是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.排放到空氣的有害物質(zhì)分為 粉塵和有害氣體兩類.污染空氣的三種有害氣體是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑
B.給試管里的固體加熱應(yīng)讓試管口略向下
C.向燃著的酒精燈里添加酒精
D.給盛滿液體的試管直接加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.將下列各名詞填在與之相對應(yīng)的空格中(填序號).
A.溶解性    B.密度    C.氣味    D.顏色
(1)鑒別鐵絲和銅絲,利用它們D不同;
(2)由于氦氣的B小且化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常被用來填充氣球;
(3)由于固體氯化鈉和碳酸鈣的A不同,所以可以用水加以區(qū)分;
(4)我們可以根據(jù)酒精、白醋和水的C明顯不同來區(qū)分它們.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.觀察蠟燭燃燒時,小紅描述的下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中錯誤的是(  )
A.火焰分三層,外層最亮
B.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C.將燒杯內(nèi)壁用澄清石灰水濕潤罩在火焰上方,石灰水變渾濁
D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題:
(1)打開醋瓶就可以聞到醋味分子是在不斷的運(yùn)動的
(2)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是水分子間的間隔變小
(3)一滴水里約有十七億億個水的微粒分子很小
(4)氧氣能支持燃燒,而二氧化碳卻能滅火的原因是分子構(gòu)成不同,化學(xué)性質(zhì)不同
(5)酒精揮發(fā)與酒精燃燒的區(qū)別酒精揮,分子本身沒有變化;酒精燃燒,分子本身發(fā)生了變化,變化成了其他物質(zhì)的分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
分離溶液中NaCl和KNO3兩種溶質(zhì)
B.
檢驗(yàn)蠟燭中是否含有氧元素
C.
用水吸收CO
D.
探究燃燒的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列四個實(shí)驗(yàn)只需要完成三個就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,其中不必要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.將鋅片放入稀硫酸B.將鋅片放入硝酸銀溶液
C.將銅片放入稀硫酸D.將銅片放入硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.兩種微粒的核外電子數(shù)相同,核電荷數(shù)相同,則它們可能是( 。
A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子
C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子

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