（文字表達式每空各2分，其余每空1分，共13分）

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

        A               B               C              D           E

(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱　a._____________b._____________

(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。

(3) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式為

_____________________________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），該裝置有個錯誤是_____________________________。若想收集到干燥的氧氣，最好選擇的收集裝置是_______。

(4) 某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________________________

（5）裝置B是實驗室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。該反應(yīng)的文字表達式為____________________________。

（1）酒精燈  集氣瓶  （2）氣密性  （3）略  A  管口沒有放一團棉花  E

  （4）沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集氣體

  （5）過氧化氫和二氧化錳  略

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2011-2012學年山東省東營市河口區(qū)八年級上學期期中質(zhì)量調(diào)研 題型：推斷題

（15分）暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱：（5分）
A_______________________ ；　　B_______________________；
C_______________________ ；　　D_______________________ ；
E_______________________。
(2)用文字表達式表示有關(guān)的化學反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))：（文字表達式每個2分，其余每空1分，共9分）
①_____________________________________ ( 　　　　)；
②_____________________________________ (　 　　　)；
③_____________________________________ ( 　　　　)。
(3)（1分）C是過氧化氫反應(yīng)中的_______________。（填“催化劑”或“氧化劑”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013屆福建省周寧縣九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：探究題

我會實驗
根據(jù)圖完成下列各題。( 共18分，每空2分)

A            B          C            D        E
郭大志同學欲探究氧氣的性質(zhì)，他用過氧化氫為原料制取并收集幾瓶氧氣。請回答下列問題
（1）．實驗室用過氧化氫制取氧氣可選用    和    裝置連接制取和收集氧氣。
（2）．郭大志同學收集了一瓶氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果看不到火星四射的現(xiàn)象，其原因可能的是（任寫一點）                            。經(jīng)過排查，實驗成功了，請寫出鐵絲燃燒的化學反應(yīng)表達式（用化學式或文字表示均可）                                        ，
（3）．A裝置漏斗下端管口插到液面下，是為了防止                   。C、E裝置中的導管末端均接近集氣瓶底部，其目的是                     。
（4）．實驗室用加熱固體醋酸鈉和堿石灰粉末的方法制備甲烷氣體（密度比空氣小，難溶于水），可選用    和    裝置連接制取和收集甲烷。張光標同學在制取甲烷氣體的過程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，其原因可能是       （寫一點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（文字表達式每空各2分，其余每空1分，共13分）

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

        A               B               C              D           E

(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱　a._____________b._____________

(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。

(3) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式為_____________________________。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），該裝置有個錯誤是_____________________________。若想收集到干燥的氧氣，最好選擇的收集裝置是_______。

(4) 某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________________________

（5）裝置B是實驗室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。該反應(yīng)的文字表達式為____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
(1)寫出各物質(zhì)的名稱：（5分）
A_______________________ ；　　B_______________________；
C_______________________ ；　　D_______________________ ；
E_______________________。
(2)用文字表達式表示有關(guān)的化學反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))：（文字表達式每個2分，其余每空1分，共9分）
①_____________________________________ ( 　　　　)；
②_____________________________________ (　 　　　)；
③_____________________________________ ( 　　　　)。
(3)（1分）C是過氧化氫反應(yīng)中的_______________。（填“催化劑”或“氧化劑”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案