(2005?山東)苯甲酸(化學(xué)式為C6H5C00H)可用作食品防腐劑,它能抑制食物中細(xì)菌的生長,延長食品的保存期.下列有關(guān)苯甲酸的說法錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)苯甲酸的化學(xué)式為C6H5C00H進(jìn)行分析其元素組成;
B、根據(jù)化學(xué)式和相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算解答;
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),解答;
D、根據(jù)化學(xué)式和相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:A、根據(jù)苯甲酸的化學(xué)式為C6H5C00H可知苯甲酸是由碳、氫、氧元素組成;故A正確;
B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得苯甲酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為:(12×7):(1×6):(16×2)=42:3:16;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),可得苯甲酸的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為7:6:2;故C正確;
D、苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量=(12×7)+(1×6)+(16×2)=122;故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),特別注意指的是一個(gè)分子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?山東)我省各地都有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源.有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.
試回答:
(1)將石灰石樣品粉碎的主要目的是
增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應(yīng);加快反應(yīng)速率.
增大石灰石與鹽酸的接觸面積使碳酸鈣更充分反應(yīng);加快反應(yīng)速率.

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出多少二氧化碳?
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?山東)在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)不同于其他科學(xué)特有的思維方式.已知H、C、0、Na四種元素的核電荷數(shù)分別為1,6,8,1l,根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(hào)(如元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等),按要求寫出(1),(2)題中兩種不同粒子的化學(xué)符號(hào),以及由這種粒子構(gòu)成的(或含有這種粒子的)一種物質(zhì)的名稱.
(1)質(zhì)子數(shù)為ll的同種元素的原子和離子 粒子的化學(xué)符號(hào)    
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱    
(2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子 粒子的化學(xué)符號(hào)    
對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱    

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?山東)某班學(xué)生在野炊時(shí)出現(xiàn)了下列情況:第一小組的同學(xué)在背風(fēng)的地段支起了爐灶,升起爐火后發(fā)現(xiàn)干燥的柴草燃燒不旺,只好使用鍋蓋往灶堂內(nèi)扇風(fēng),才使得火勢(shì)越來越旺.第二小組的同學(xué)接受了第一小組同學(xué)的教訓(xùn),把爐灶支在了通風(fēng)良好的空曠地段,結(jié)果發(fā)現(xiàn)必須找來物品遮擋在爐灶的進(jìn)風(fēng)口處,才能保證柴草順利燃燒起來.請(qǐng)你用所學(xué)的關(guān)于燃燒的化學(xué)知識(shí)加以解釋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?山東)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),區(qū)分礦泉水與蒸餾水.

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