【題目】實驗室制備并收集CO2，通常有以下操作步驟：

①檢查裝置氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗滿

其中排列順序正確的是

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②①③④⑤⑥ D．②③④①⑤⑥

【答案】C

【解析】制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序為：②①③④⑤⑥．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）人類的生產(chǎn)生活都離不開水，水是最常見的液體。

（1）下列溶液中，以水為溶劑的是__________（填數(shù)字序號）。

①生理鹽水 ②醫(yī)用碘酒 ③硫酸銅溶液

（2）日常生活中，可以用_________區(qū)分硬水和軟水。

（3）將渾濁的河水用下圖所示的裝置進行凈化，其中活性炭的作用是過濾和 _______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關系，如下圖幾個圖所示。（ “—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）

（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如圖所示，回答下列問題：

①乙物質(zhì)是 。

②寫出“乙→丙”的化學方式 。

（2）下圖能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關系的是 。（填字母序號）

（3）若上述A圖中的金屬是Fe,則該圖中的氧化物的化學式為_____________，請寫出該金屬轉(zhuǎn)化為氧化物的反應的化學方程式____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)（1）下圖是a、b、c三種物質(zhì)溶解度曲線，a與c溶解度曲線相交于P點。

據(jù)圖回答：①P點的含義是 。

②t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成溶液質(zhì)量是 g。

③將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1 ℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序排列是 。

（2）KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示：

/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的取值最小范圍是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)下圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應,六種物質(zhì)之間的部分反應及轉(zhuǎn)化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：

（1）寫出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式；(3分)

B________ E_______F________

（2）寫出C與A反應的化學方程式為 __________________

（3）寫出C→D的化學方程式_________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O），華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實驗：取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關系圖。（資料：CuSO4·x H2O的相對分子質(zhì)量為：160+18x）

如圖所示，到t1℃時該固體完全失去結晶水，（化學方程式為：CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑）

（1）（3分）計算該硫酸銅晶體（CuSO4·xH2O）中x的值。

（2）（2分）硫酸銅晶體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（準確到0.1%）

（3）（1分）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，則黑色固體是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)A—G是初中化學常見物質(zhì)。其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。

（1）請寫出化學式：A ，E ,F 。

（2）寫出D→E的化學方程式： 。

寫出C→B的化學方程式： 。

（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。

（4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H20外，一定存在的物質(zhì)有 ，可能存在的物質(zhì)有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關系不成立的是

A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．鎢的熔點高且能導電，用于制作白熾燈絲

D．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸、火柴及如下圖儀器：

（1）儀器⑦的名稱為 ；

（2）若補充一種儀器 （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣；用排水法收集氧氣時，待氣泡 時，開始收集氣體，制取該氣體的化學方程式為 ；

（3）若要制取二氧化碳，選擇的儀器為 (填序號）；

（4）為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置的氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是

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