無(wú)土栽培技術(shù)可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有6%的KNO3.
(1)KNO3屬于 _________ (填化肥的種類(lèi));
(2)營(yíng)養(yǎng)液需要用505g的KNO3來(lái)配制,其所含氮元素質(zhì)量為 _________ g.
(1)復(fù)合 (2) 70
解析試題分析:(1)KNO3中含K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料
(2)根據(jù):元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以營(yíng)養(yǎng)液需要用505g的KNO3來(lái)配制,其所含氮元素質(zhì)量=505g×6%×14/101×100%=70g
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
只有合理使用物質(zhì),才能使物質(zhì)造福人類(lèi)。三聚氰胺(C3N6H6)有很多用途:制作環(huán)保阻燃劑、化肥等。
(1)1個(gè)C3N6H6分子中共有 個(gè)原子。
(2)C3N6H6中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為 。
(3)C3N6H6中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
硫酸亞鐵(FeSO4)可用于治療缺鐵性貧血,根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計(jì)算:
(1)硫酸亞鐵中各種元素的質(zhì)量比。
(2)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)某貧血患者需補(bǔ)充7g鐵,至少需要多少克硫酸亞鐵(以上三問(wèn)均需寫(xiě)出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
苯胺是橡膠助劑、醫(yī)藥磺胺藥及生產(chǎn)農(nóng)藥的重要原料,苯胺的化學(xué)式為C6H5NH2.苯胺對(duì)環(huán)境有危害,對(duì)水體可造成污染,會(huì)引起人體高鐵血紅蛋白血癥、溶血性貧血和肝、腎損害.請(qǐng)根據(jù)苯胺的化學(xué)式,回答下列問(wèn)題:
(1)苯胺是由 種元素組成。
(2)苯胺中C、H、N元素的質(zhì)量比 。
(3)苯胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (結(jié)果保留到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
右下圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽,其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。
試計(jì)算:
(1)配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖 g;
蒸餾水 mL。(假設(shè)該葡萄糖注射液的密度為1g/mL)
(2)葡萄糖的式量為 。
(3)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(4)90g葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量與 g麥芽糖(C12H22O11 )中所含碳元素的質(zhì)量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
測(cè)知人尿中含氮量為0.33%,試求人尿中含尿素[CO(NH2)2]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)斒鼋獯疬^(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
為研究某含C、H、O元素的有機(jī)物的組成,將8.00g該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,并將生成物全部通過(guò)如圖的裝置,測(cè)得下表的結(jié)果。(提示:氯化鈣是干燥劑)
求:①該有機(jī)物所含各元素的質(zhì)量;
②該有機(jī)物中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③該有機(jī)物的化學(xué)式(最簡(jiǎn)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室加熱用的酒精燈里的燃料是乙醇,化學(xué)式為CH3CH2OH,試計(jì)算:
(1)一個(gè)乙醇分子里含有 個(gè)原子;
(2)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(3)乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(4)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) |
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與 |
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3 |
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