【題目】物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，物質的用途體現(xiàn)了物質的性質，下列物質的用途體現(xiàn)了物質的化學性質的是( )

A.氮氣用于磁懸浮列車B.氧氣用于醫(yī)療急救

C.活性炭用于除去冰箱異味D.石墨用于做電極

【答案】B

【解析】

A、氮氣用于磁懸浮列車，是因為超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能，利用的是其物理性質，不符合題意；

B、氧氣用于醫(yī)療急救，是因為氧氣能供給呼吸，利用的是其化學性質，符合題意；

C、活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱異味，利用的是其物理性質，不符合題意；

D、石墨用作電極，是因為石墨具有良好的導電性，利用的是其物理性質，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】白磷不溶于水，在實驗室中常將白磷浸沒在水中保存，其主要目的是

A.防止白磷與空氣接觸B.降低白磷的著火點

C.使白磷與水結合成穩(wěn)定的物質D.白磷與水反應后不易著火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：
（1）三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是 ．
（2）t2°C時，物質a的溶解度與物質的相等．
（3）t3°C時，把80g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）t3°C時，將等質量a和b的飽和溶液降到t1°C時，析出晶體的質量關系正確的是（填字母序號）．
A.a＞b
B.a=b
C.a＜b
D.不能確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對“10%的食鹽溶液”含義的理解錯誤的是（ ）
A.100g水中溶解了10g食鹽
B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽
C.將10g食鹽溶于90g水中形成的溶液
D.該溶液中溶質與溶液的質量比為1：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中華風味名吃，逍遙鎮(zhèn)胡辣湯營養(yǎng)味美，下列用到的食材中富含蛋白質的是

A.紅薯粉條

B.青菜

C.含碘食鹽

D.牛肉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列從物質構成或者組成的角度對物質的分類錯誤的一項是（ ）

A.由分子構成:O2、CO2、H2O

B.由原子構成:鐵、銅、金

C.由離子構成:NaCl、CuSO4

D.含有氧元素:水、空氣、氯化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液請回答下列問題：
（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱取氯化鈉③過濾④量取水⑤計算⑥蒸發(fā)結晶。正確的操作順序是 （ ）
A.①②③④
B.⑤②④①
C.①③⑤②④①
D.①③⑥⑤②④①
（2）計算配制200g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g，氯化鈉中若有雜質這樣配得的溶液濃度會。
用 稱量氯化鈉，用量取水。
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應。
A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒沿著燒杯壁倒入的可能后果是用玻璃棒攪拌的目的是。
（5）在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。
（6）把配好的100g溶質質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好并貼上標簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標簽內(nèi)容為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質：①石墨②熟石灰③氧氣④氯化鈉⑤純堿⑥二氧化碳，請選擇合適物質的序號填空：

（1）常用于人工降雨的是_____；

（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿_____；

（3）常用于消除公路積雪的是_____；

（4）常用于制作電極的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程不屬于緩慢氧化的是（ ）

A.呼吸作用B.鋼鐵生銹C.木炭燃燒D.食物腐爛

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同步練習冊答案