寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)
 

②鐵絲在純氧中燃燒
 

③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；
鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵；
氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時，在二氧化錳的催化作用下，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣．
解答：解：①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；
③氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu； 3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
點評：書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B、夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)
C、燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命
D、實驗室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校九年級綜合實踐活動小組用34g過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，完全反應(yīng)后所得氣體質(zhì)量1.6g，所用過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
A、1%B、10%
C、20%D、5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式．
（1）酒精在空氣中燃燒
 

（2）用澄清石灰水驗證二氧化碳
 

（3）鐵釘投入稀鹽酸中反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是四位同學(xué)討論某個化學(xué)方程式的場景．

他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
B、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C、S+O2
 點燃 
.
 
SO2
D、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將20gA和足量的B混合后加熱，充分發(fā)生反應(yīng)后，若生成8gC和16gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為（　　）
A、1：1B、3：1
C、4：1D、5：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號和數(shù)字表示．
（1）氧化亞鐵中鐵元素的化合價
 
；
（2）3個硫酸根離子
 
；
（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（注：圖中各路線均為一步完成的化學(xué)反應(yīng)）．回答下列問題：
（1）A，B，C三種不同物質(zhì)同屬于氧化物，B是二氧化碳．
①若變化Ⅰ屬于化合反應(yīng)，變化Ⅰ的化學(xué)方程式為：
 
（寫一個，下同）
②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式為：
 

（2）A，B，C三種不同物質(zhì)同屬于金屬單質(zhì)，A是鋅．
①B是
 
．
②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式：
 
，其基本反應(yīng)類型屬于
 
．

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同步練習(xí)冊答案