下列實驗操作能達到預期目的是( 。

①用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液;

②用量筒量取5.62mL的水;

③用托盤天平稱量5.6gNaCl固體;

④用托盤天平、燒杯、量筒、玻璃捧配制一定溫度下30%的NaCl的溶液.

A. ③ B. ③④ C. ②③ D. ①④

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。

A. 氯化鈉 B. 氫氣 C. 汞 D. 黃銅

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“改善環(huán)境質(zhì)量,建設秀美宜興”是我們共同的責任,下列做法不利于保護環(huán)境的是( 。

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小君和小英同學發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復燃,為了找到能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,他們進行了如下探究:

(設計實驗)小君設計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________。

(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡___________________放出后,導管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

獲得第一組實驗現(xiàn)象后,小君又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:

實驗分組

第一組

第二組

實驗序號

集氣瓶裝水的體積分數(shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

很亮

復燃

很亮

復燃

復燃

得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應該是_________%。

(實驗結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復燃的氧氣含量最小值為48.7%。

(繼續(xù)探究)小君認為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進的措施______________________。

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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:計算題

同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示,請計算:

(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。

(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?_____。

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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:簡答題

實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。

(1)實驗 A 發(fā)生反應的化學方程式是_______,當電源接通一段時間后,a 管與 b 管中氣體的體積比約為______。

(2)實驗 B 集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是______.

(3)實驗 C 通過______現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 1/5 的結(jié)論。

(4)實驗 D 中水的作用是______。

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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題

下列物品主要用復合材料制作而成的是

A. 陶瓷杯 B. 不銹鋼碗 C. 塑料盆 D. 玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板

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科目:初中化學 來源:廣東省 2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

硅是信息技術的關鍵材料。下圖為硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

A. 硅屬于稀有氣體元素 B. 圖中n的值為8

C. 硅的相對原子質(zhì)量為14 D. 硅元素位于第三周期

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