空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

A              B               C            D               E
(1)圖中儀器a的名稱是                     
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇                 裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的化學(xué)方程式為                                                                                 。
(3)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)                          
(1)鐵架臺(tái)  
(2)BC或BE   2H2O22H2O+ O2↑或AC或AE  2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(3)先在橡皮管上夾上彈簧夾,再往長頸漏斗口處加水至形成水柱,然后觀察水柱高度沒有發(fā)生變化,則氣密性好

試題分析:(1)常見儀器的識(shí)記
(2) 根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)生成物的密度和溶解性選擇收集裝置,由于在實(shí)驗(yàn)室有兩種制取氧氣的方法,一是常溫下,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,二是加熱高錳酸鉀制氧氣,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以裝置可選BC或BE組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+ O2↑,也可選AC或AE,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2
(3)B裝置檢查氣密性的方法:先在橡皮管上夾上彈簧夾,再往長頸漏斗口處加水至形成水柱,然后觀察水柱高度沒有發(fā)生變化,則氣密性好,也可以在導(dǎo)管口處連接一注射器,先往長頸漏斗口處加水至浸沒長頸漏斗的下端,然后通過往外拉注射器,若長頸漏斗的下端產(chǎn)生氣泡,則氣密性好,或往里推,若長頸漏斗內(nèi)形成水柱,且高度不變,則氣密性好
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)1:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
②實(shí)驗(yàn)2:該實(shí)驗(yàn)證明水是由               組成的化合物。
③CO2與NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,為證明其反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3?捎^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了,其原理是利用            。有同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是       ,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成      ,與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。
若用檢驗(yàn)生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),所用的試劑是    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,加熱盒飯時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):Mg+2H2O→Mg(OH)2+H2↑,該反應(yīng)中氧化劑是 (  )
A.MgB.H2OC.Mg(OH)2D.H2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

針對(duì)利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖所示常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

(1)配制溶液:若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液       g,需要加入水的體積為      mL。在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用       (填儀器名稱)加水至所需刻度。
(2)貼標(biāo)簽:將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。

(3)選儀器:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ,其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的     (填序號(hào))組合,從所選的裝置組合中選擇一種儀器,寫出它的名稱       ,簡要說出它的用途       。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查氧氣發(fā)生裝置的       
②先往容器中裝入固體粉末,具體的操作方法是          ,再裝入液體試劑。
③收集氣體,并用帶火星的木條來驗(yàn)滿。驗(yàn)滿的方法是利用氧氣具有      的性質(zhì)。
(5)回收處理:把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)      (寫操作名稱)、洗滌、干燥回收二氧化錳。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的探究活動(dòng)。
Ⅰ.制取氧氣方法的分析

(1)寫出A、B裝置中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①            ;②             。
(2)寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
                                               。
(3)用B裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是                                
(4)上述兩種方法中,更符合“低碳”理念的是          (填“A”或“B”)。
Ⅱ.制取二氧化碳原料的選擇
實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們提出了下列問題并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[問題一]能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳?

[分析二]實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是                                       。
[結(jié) 論]實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,原料通常用塊狀石灰石(或大理石)和稀鹽酸。
Ⅲ.拓展與反思
通過探究活動(dòng),你認(rèn)為選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有            (寫一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           (填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
(2)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入               (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從           端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是                                         

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開隨用隨關(guān)隨停。下列氣體的制取可使用該裝置的是
A.用大理石粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
B.用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C.用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣
D.用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

比較木炭和蠟燭在空氣中的燃燒,其共同點(diǎn)是(    )
A.都是化合反應(yīng)B.都放出熱量C.都生成了水D.__________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三個(gè)實(shí)驗(yàn)中均需使用的儀器是(  )
A.集氣瓶 B.漏斗 C.燒杯 D.灑精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案