【題目】下圖為常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下列要求回答問(wèn)題(裝置可重復(fù)使用)。

1)將含有水蒸氣的一氧化碳?xì)怏w干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶進(jìn)行干燥再通入C裝置。寫出C裝置中一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式_____,當(dāng)黑色的CuO全部變成亮紅色物質(zhì)后,應(yīng)先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____(填“熄滅酒精燈”或“停止通CO”)。

2)如果要檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2CO,則儀器的連接順序是_________________________→尾氣處理裝置,請(qǐng)寫出一個(gè)具體的尾氣處理裝置_____C裝置中酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____。

3)如果要驗(yàn)證某氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否含有CO,儀器的連接順序是ABCB→尾氣處理裝置。則第一個(gè)B裝置中的作用是_____,寫出第二個(gè)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。如果沒(méi)有A裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響_____。

【答案】濃硫酸 CO+CuOCu+CO2 熄滅酒精燈 B A B C B B裝置末端放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否除盡 CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O 沒(méi)有A裝置,無(wú)法除盡二氧化碳,從而無(wú)法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體

【解析】

1)將含有水蒸氣的一氧化碳?xì)怏w干燥后還原氧化銅,則該氣體先要通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶進(jìn)行干燥;一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,反應(yīng)方程式是:CO+CuOCu+CO2,當(dāng)黑色的CuO全部變成亮紅色物質(zhì)后,應(yīng)先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是熄滅酒精燈停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳至玻璃管冷卻,防止生成的銅被氧化;
2)要檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2CO,則應(yīng)先通過(guò)B檢驗(yàn)是否含有二氧化碳,再通過(guò)A除去二氧化碳,再通過(guò)B觀察石灰水是否變渾濁檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡,然后將氣體通過(guò)C,若粉末變紅,且生成的氣體通入B澄清的石灰水變渾濁,則證明有一氧化碳,最后接尾氣處理裝置;可利用一氧化碳的可燃性在裝置末端放一個(gè)燃著的酒精燈將其燃燒掉;酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式是:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;

3)驗(yàn)證某氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否含有一氧化碳,則應(yīng)先將二氧化碳除去,A中氫氧化鈉溶液是用來(lái)除去二氧化碳,第一個(gè)B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡,第二個(gè)裝置B中一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),方程式是:CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O;
若無(wú)A裝置,則無(wú)法除盡二氧化碳,從而無(wú)法判斷使第二個(gè)B裝置石灰水變渾濁 的二氧化碳是一氧化碳反應(yīng)生成的,還是混合氣體中的,從而無(wú)法判斷原混合氣體中是否含有一氧化碳;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)有關(guān)信息,完成下列填空:

鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中 ______ ,鈉元素屬于 ______ 金屬非金屬元素;

氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 ______ ;

在化學(xué)反應(yīng)中,鈉原子容易 ______ 得到失去,下同個(gè)電子,氯原子容易 ______ 1個(gè)電子;形成化合物的化學(xué)式為 ______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E 是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中 E 中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%E 常用于配制農(nóng)藥波爾多液。則 A BA E 反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_____;B 轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式為_____D E 反應(yīng)可觀察到的現(xiàn)象為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略?shī)A持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)

(實(shí)驗(yàn)步驟)

①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。

②打開止水夾K1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2

③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2

(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到注射器中的液體_____。U型管中_____,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

(實(shí)驗(yàn)解釋)

步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常用燃燒法測(cè)定某些物質(zhì)的組成。現(xiàn)取2.3g某物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒,生成了4.4g CO22.7g H2O。對(duì)該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含C、H元素 ②一定不含O元素 ③可能含O元素 ④一定含O元素 ⑤分子中CH的原子個(gè)數(shù)比為25 ⑥分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為13 ⑦該物質(zhì)中C、H、O的元素質(zhì)量比為1238 其中正確的是( 。

A.①②⑥B.①④⑥⑦C.①③⑤D.①④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201913日,我國(guó)嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功登陸月球。嫦娥四號(hào)的制作材料有硅、石墨、鋁合金、鈦合金和銅等。

1)純金屬制成合金,性能會(huì)發(fā)生改變,請(qǐng)寫出其中一條_______。

2)請(qǐng)寫出一種比較鈦和銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法_______(不要寫現(xiàn)象與結(jié)論)。

3)石墨是碳的單質(zhì),比較碳和硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

①碳和硅的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____________。

②請(qǐng)寫出碳和硅原子結(jié)構(gòu)不同的一處_____________

4)工業(yè)上制取硅的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,其所屬的基本反應(yīng)類型為________

②根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖,你還能獲得一條信息是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產(chǎn)生,小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋅原子把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子,被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動(dòng)形成電流

B.小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能

C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個(gè)成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發(fā)光

D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明連接導(dǎo)線后銅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是( 。

A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t的變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向圖中所示試管里的水中加入某種物質(zhì)后,原來(lái)U型管左右兩邊支管內(nèi)處于同一水平面上的紅墨水,左邊液面降低了些,右邊液面上升了些,則加入的物質(zhì)為(

A.蔗糖B.硝酸銨

C.活性炭D.氫氧化鈉

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