【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．聞氣味 B．塞緊橡皮塞 C．稀釋濃硫酸 D．測(cè)定溶液的酸堿度

【答案】C

【解析】

試題分析：A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲、乙制備化學(xué)肥料丙，同時(shí)有丁生成。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

①甲的化學(xué)式為NH3 ②乙、丙、丁都是氧化物

③丙中氮、氫元素質(zhì)量比為7:1 ④參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17:44

A．① B．①③ C． ①④ D． ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅。某小組為測(cè)定10g鍍鋅鐵片上鋅的質(zhì)量，設(shè)計(jì)方案如下：

⑴步驟Ⅰ中溶解鋅的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________，步驟Ⅲ洗滌的目的是為了除去___________________________________，步驟Ⅳ是______________________；

⑵利用上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果偏大，分析原因。

⑶若將方案中的稀鹽酸換成硫酸亞鐵溶液，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?xiě)出步驟Ⅰ中的具體操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A．紙張燃燒 B．花香四溢 C．燈泡發(fā)光 D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溶液的敘述中，正確的是（ ）

A. 任何溶液都只能含一種溶質(zhì)

B. 一定溫度下，任何物質(zhì)都可以無(wú)限制溶解在一定量的水中

C. 向水中加入少量蔗糖固體不斷攪拌可增大蔗糖的溶解度

D. 溶解硝酸鉀固體時(shí)加熱既可以使硝酸鉀溶解的更多，又可以使其溶的更快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的“性質(zhì)------用途”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣支持燃燒——作燃料 B. 水具有良好的比熱容——作冷卻劑

C. 稀有氣體通電發(fā)光——制霓虹燈 D. 生石灰能與水反應(yīng)——作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成 B．水中存在大量的氫分子和氧原子

C．正、負(fù)電極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2 D．負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由地殼中含量最多的元素與空氣中含量最多的元素所組成的物質(zhì)的化學(xué)式是

A．Al2O3 B．Fe2O3 C．SiO2 D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是

A. 鐵 B. 鈣 C. 碘 D. 硒

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同步練習(xí)冊(cè)答案