將一鐵片放在硫酸銅溶液中，片刻后取出，發(fā)現(xiàn)鐵片表面有 色物質(zhì)生成，寫出

反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

 

紅 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4

【解析】

試題分析：由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以將一鐵片放在硫酸銅溶液中，鐵能置換出痛,方程式為: Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4，所以現(xiàn)象為：鐵片表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

（1）以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：

實(shí)驗(yàn)1 ，實(shí)驗(yàn)2 ；

（2）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 。

 

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對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是 。

C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。

E試管中觀察到的現(xiàn)象是

；

F試管中無明顯現(xiàn)象。

結(jié)論

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。

不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異。

 

請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：

（1）不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有 （填元素符號(hào)）。

（2）不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異，因此，可用 鑒別鹽酸和硫酸。

（3）清洗試管時(shí)，將C、F兩試管中的無色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，白色沉淀中可能還含有 （填化學(xué)式）。

 

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通常呈藍(lán)色的固體物質(zhì)是

A．無水硫酸銅 B．氧化銅 C．膽礬 D．氫氧化鐵

 

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如圖所示的是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察并回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)乙發(fā)生的現(xiàn)象是 。

（2）實(shí)驗(yàn)甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是： 。

（4）如果把實(shí)驗(yàn)乙中的水換成燒堿溶液，從環(huán)保角度講效果會(huì)更好。請(qǐng)寫出體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式： 。

 

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下列能表示2個(gè)氮分子的符號(hào)是（ ）

A．2N B．2Na C．N2 D．2N2

 

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下列變化中，氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是（ ）

A．電解水 B．燃燒氫氣 C．氫氣液化 D．碳酸分解

 

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化學(xué)語言使我們與世界的交流更便捷。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）“雪碧”中的一種酸 ；

（3）草木灰主要成分是 ；

（4）一種有毒氣體，可用于鐵的冶煉 。

 

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氮元素化合價(jià)為+3的物質(zhì)是

A．N2O B．NO C．N2O3 D．N2O5

 

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