下圖是實(shí)驗室制取氣體的部分裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填字母）．
（2）檢驗B裝置氣密性的方法為______．
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用E裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是______．
（4）小強(qiáng)想用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置為______（填字母）．當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗的正確操作步驟是先______后______．他這樣做的目的是______．
（1）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達(dá)式為過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，雙氧水是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)條件是常溫，故發(fā)生裝置選B
（2）檢查B裝置氣密性的方法是用止水夾夾緊橡皮導(dǎo)管，向長頸漏斗內(nèi)加水，看在水面上能否長時間形成一段水柱．
（3）錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，但用向上排空氣法收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃，說明沒有收集到氧氣，因此可能原因是裝置漏氣．
（4）高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選A，排水法比向上排空氣法收集較純凈，故選排水法，當(dāng)用排水法收集完后停止該實(shí)驗的操作是先撤出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂．
故答案為：
（1）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣，B
（2）用止水夾夾緊橡皮導(dǎo)管，向長頸漏斗內(nèi)加水，看在水面上能否長時間形成一段水柱．
（3）裝置漏氣等
（4）A、C，撤出導(dǎo)管，熄滅酒精燈，防止水倒流使試管炸裂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗室制取氧氣可用以下原理：①2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
②2KMnO4
△
.
K2MnO4+MnO2+O2↑；③2H2O2══2H2O+O2↑．
根據(jù)下面提供的實(shí)驗裝置回答以下問題：
（1）你認(rèn)為用______（填序號）反應(yīng)原理來制取氧氣最好，請你說出理由______

（2）根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理，制取氧氣的發(fā)生裝置為______（填字母），怎樣檢查該裝置的氣性______．
（3）制取氣體時裝置的選擇應(yīng)考慮的因素是______．
（4）該同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗，當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先留有少量的水，請你幫助他想出一個辦法，在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水，你的辦法是______．
（5）在做硫燃燒的實(shí)驗時，集氣瓶內(nèi)預(yù)先加有少量氫氧化鈉溶液，它的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（　�。�
A．一定比空氣大B．一定比空氣小
C．可能大也可能小D．接近空氣密度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果是與實(shí)驗的重要作用分不開的．結(jié)合實(shí)驗裝置圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①______；②______；③______．
（2）實(shí)驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母代號，以下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．用裝置E收集氧氣的合適時機(jī)是______．
（3）實(shí)驗室用雙氧水制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）用裝置E收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后______，最后把集氣瓶正放在桌子上．
（5）實(shí)驗室也常用A實(shí)驗裝置制備甲烷氣體，推測其反應(yīng)物是______（填序號）．
A．CH3COONa固體和堿石灰B．Al4C3固體和水C．CO和H2
（6）用如圖2所示裝置收集氧氣時，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗室可利用如右圖所示的裝置收集氣體．如果要收集的氣體從b口進(jìn)入，則下列氣體中，可以利用該裝置收集的是（　�。�
①H2②O2③CH4④CO．
A．①③B．①③④C．③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

宇航員、潛艇艇員需要的氧氣通常有二種辦法來補(bǔ)充：（1）______（2）______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱為______．
（2）實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為______（填字母序號）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．將裝置A和E連接進(jìn)行此實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)束，停止加熱前先______，目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B．分子不再運(yùn)動
C．氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：
A．水的電解實(shí)驗B．測定空氣里氧氣含量
C．探究二氧化碳性質(zhì)D．氣體制備裝置
（1）A實(shí)驗玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗方法是                                                 ；
（2）B實(shí)驗如果實(shí)驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是                                    （寫出一點(diǎn)）；
（3）C實(shí)驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                                       ；
（4）選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是                                                           。
D裝置可以制取那些氣體              。

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