工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應制取硫酸銅:
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合,通入足量的氧氣,恰好完全反應。試計算:
(1)參加反應的氧氣有多少噸?
(2)可制得無水硫酸銅多少噸?
(3)反應后溶液中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
化學物質(zhì)給生活帶來了極大的便利,也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關應用錯誤的是( )
A.金剛石:用于切割玻璃 B.明礬:用于凈水
C.燒堿:用于焙制糕點 D.氯化鈉:用于配制生理鹽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
請從C,H,O,S,Cl,Na,F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子 _______ ;氯化鐵中的陽離子________ ;由四種元素組成的鹽 ___________(只寫一種).
(2)寫出一個置換反應的化學方程式:____________________________________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是( )
A.將氣體通入澄清石灰水 B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)
C.將氣體通過灼熱的氧化銅 D.用燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們學過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途。現(xiàn)有以下物質(zhì): A.不銹鋼 B.氧氣 C.生石灰 D.活性炭 E.二氧化碳 F.水 G.醋酸。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):(1) 可供急救病人呼吸;(2) 是最常用的溶劑;(3) 可用于制造炊具;(4) 可用作冰箱的除臭劑。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明設計了趣味實驗裝置(見右圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是
A.硝酸銨和水 B.氯化鈉和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液 D.銅和稀鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法不合理的是
A、倡導節(jié)能減排,發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
B、提高飲水標準,實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化
C、提倡健康飲食,推廣無公害海水蔬菜種植
D、改良土壤結(jié)構,鼓勵作物秸稈就地焚燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
在10.4克H2O2溶液中加入1g二氧化錳,充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為3.2克,則原溶液中含有氧元素
| A. | 9.6克 | B. | 8.8克 | C. | 4.2克 | D. | 3.2克 |
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