圖示實驗操作正確的是(　　) 

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管夾夾在試管的中上部，用外焰加熱，正確；B、震蕩試管時，試管口斜向上，水平方向震蕩，錯誤；C、滴瓶的滴管不需要清洗，錯誤；D、檢查裝置的氣密性，先向錐形瓶中加水，使長頸漏斗的末端在液面以下，然后把導(dǎo)氣管的一端放入水中，用手握住錐形瓶水面以上部分的外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，錯誤。故選A。 ...
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相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考化學(xué)模擬試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O3 B．SO2 C．KMnO4 D．_______

B，D、CO2等。 【解析】 根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答。 A、O3是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、SO2是一種含有S和O兩種元素且有氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；C、KMnO4含有三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤。故選B。D、CO2是一種含有C和O兩種元素且有氧元素的化合物，屬于氧化物。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級下第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是對20 ℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，下列說法正確的是

A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

B. n的數(shù)值是12

C. 甲物質(zhì)在20 ℃時的溶解度是50 g

D. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C 【解析】A、蒸發(fā)前燒杯中的溶液沒有固體剩余，故可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，錯誤；B、第一次蒸發(fā)10g水后有晶體析出，故得到的溶液是飽和溶液，再次蒸發(fā)10g水后共有6g甲，即10g水中能溶解5g甲，那么第三次蒸發(fā)10g水也能析出5g甲，故三次共析出甲11g，即n=11，錯誤；C、20℃時10g水中能溶解5g甲達到飽和狀態(tài)，那么100g水中能溶解50g甲，故20℃時甲的溶解度是50g，...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：填空題

在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用試劑后平放或倒置_______;

(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒朝向手心 _______;

(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛_______;

(4)實驗剩余的藥品放回原瓶_______。

腐蝕橡膠頭殘留的藥液流下腐蝕標簽將試管搗破可能會將原瓶中的藥品沾污 【解析】 （1）滴管取用試劑后平放或倒置，會導(dǎo)致腐蝕橡膠頭；(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒朝向手心，殘留的藥液流下腐蝕標簽；(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛，會將試管搗破；（4）實驗剩余的藥品放回原瓶，可能會將原瓶中的藥品沾污。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列基本操作正確的是(　　)

①如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2 mL

②取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替

③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑

④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下

⑤觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值

⑥取液后的滴管應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭

A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. 只有①⑥

D 【解析】 如果沒有說明藥品用量，在取用藥品的時候要遵循節(jié)約的原則，對于固體藥品只需蓋住試管底部即可，對于液體藥品取1-2 mL即可；取用一定量的液體藥品，沒有量筒時不可用膠頭滴管代替，膠頭滴管無法控制量；打開試劑瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向著瓶簽?zāi)盟幤康挂后w試劑，如果正放在桌面上，會使試劑受到污染；膠頭滴管滴加液體試劑的時候應(yīng)該垂懸在容器的正上方；觀察量筒里液體的體積,應(yīng)把量筒...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是 （ ）

①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤

D 【解析】 試題現(xiàn)在僅有一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，可將20g砝碼放在右盤；再將游碼撥至0.5g處；然后加食鹽至平衡即可。所以在選D項。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列實驗操作的圖示正確的是(　　)

A. 放塊狀固體 B. 讀液體體積

C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱

B 【解析】 A、取用塊狀固體的時候，不能將試管豎直放立，然后將固體藥品放入試管內(nèi)，這樣操作容易使試管破碎，圖示操作不正確；B、用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處相平，操作正確；C、不能直接聞氣體的氣味，應(yīng)該用手輕輕地煽動，使極少量的氣體進入鼻孔，操作不正確；D、給試管里的液體進行加熱的時候，試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3，操作不正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學(xué)實驗室 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

關(guān)于天平的使用，說法正確的是( )

A. 稱量過程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 潮濕的物體可以直接放在天平上稱量

C. 被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量

D. 稱量粉末狀藥品時只在左盤墊一張紙即可

C 【解析】 A、稱量固體藥品時，要提前進行調(diào)整天平平衡，在稱量過程中不能調(diào)整天平，錯誤； B、潮濕的物體可能會沾在托盤上，故不可以直接放在天平上稱量，錯誤； C、用天平稱量物體的質(zhì)量時，被測物體的質(zhì)量不能超過天平的最大稱量，否則會損壞天平，正確； D、稱量藥品的質(zhì)量時，必須在天平的兩端放置大小、質(zhì)量相等的兩張稱量紙，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級上冊化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測試卷 題型：填空題

取兩塊大小相同的干冰．在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣．已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳．

干冰的化學(xué)式為　________ ；該實驗證明干冰具有________ 的性質(zhì)（答一條即可）；為驗證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑的名稱為________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________ ；現(xiàn)象是________

CO2 ；在點燃條件下能與鎂反應(yīng)；稀鹽酸；Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；沒有氣泡產(chǎn)生 【解析】 干冰是二氧化碳的固態(tài)形式，鎂在點燃的條件下能和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，鎂能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氫氣。 干冰的化學(xué)式為：CO2；該實驗證明干冰在點燃條件下能與鎂反應(yīng)；為驗證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑的名稱為稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═M...

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