【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.鋼鐵生銹
B.輪胎爆裂
C.蔗糖溶解
D.干冰升華

【答案】A
【解析】解：A、鋼鐵生銹，生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A正確；
B、輪胎爆裂是由于壓強大，輪胎承受不住壓力造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
C、蔗糖溶解只是蔗糖與水的混合，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選A．

練習冊系列答案
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【題目】簡要的說出濃硫酸稀釋的方法？

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【題目】從材料的分類看，聚乙烯塑料屬于（ ）
A.合成材料
B.復合材料
C.金屬材料
D.無機非金屬材料

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【題目】不能用排水法收集的氣體是（ ）
A.氫氣
B.二氧化碳
C.氮氣
D.氧氣

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【題目】關于各元素相對含量說法正確的是（ ）
A.地殼中含量最高的元素是氧
B.海洋中含量最高的元素是氯
C.空氣中含量最高的元素是碳
D.人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P注的問題．
（1）空氣是一種寶貴的資源．寫出氮氣的一種用途 ．
（2）下列關于空氣的說法中，不正確的是 ．
A.空氣中含有0.03%體積的二氧化碳，它的含量變化對環(huán)境沒有影響
B.工業(yè)上，可在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)，先讓其中的氮氣蒸發(fā)出來，留下的主要是液態(tài)的氧
C.空氣中含有氧氣，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，具有氧化性
D.空氣中含有稀有氣體，稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
（3）下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是 ．
A.燃煤火力發(fā)電
B.治理工地揚塵
C.露天焚燒秸稈
D.大力植樹造林
（4）二氧化氮和一氧化碳都是大氣污染物，任選一種物質(zhì)寫其化學式并標出各元素的化合價 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a ， b ．
（2）實驗室采用C和G裝置制取氧氣，發(fā)生反應的表達式是 ， 若將C裝置換成D裝置，則優(yōu)點是 ． 選用G裝置收集氧氣的原因是 ． 當集氣瓶收滿氧氣后，應先將導管從瓶口移開， ， 正放在桌面上．停止加熱時，應（填字母），以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．
A．先從水槽中移出導管，后熄滅酒精燈 B．先熄滅酒精燈，后從水槽中移出導管
（3）實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選用的制取裝置是（填字母），發(fā)生反應的表達式是 ， 驗滿的方法是 ．
（4）選用A和G中裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的表達式是 ．
（5）二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如圖2：

下列說法正確的是 （填字母）
A.氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
C.氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
D.該反應為分解反應
（6）利用圖3的裝置，可以粗略測定出空氣氧氣的體積分數(shù)．實驗過程是：
第1步：在一個容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升（少量）的水，量筒中預先裝入V2毫升的水．
第2步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子．
第3步：待反應結(jié)束并冷卻后，松開止水夾．此時水進入集氣瓶，
最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處．
請回答下列問題：
①在此設計方案中，能否用木炭代替紅磷；
②實驗中紅磷必須要過量，目的是：；
③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數(shù)的數(shù)學表達式為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息

①決定元素種類的是 ．
A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核電核數(shù) D．電子數(shù)
②寫出由原子序數(shù)為13和17的兩元素組成化合物的化學式 ．
③上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電數(shù)的關系是（填“相等”或“不相等”）．
④氟原子在化學反應中易電子（填“得”或“失”）；原子的最外層電子數(shù)與元素的化學性質(zhì)關系密切，在表中同一縱行的元素化學性質(zhì) ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象與化學變化無關的是（ ）
A.焚燒垃圾發(fā)電
B.鐵質(zhì)欄桿刷“銀粉”（鋁粉）
C.汽油清洗衣服上的油污
D.蘋果削皮后一段時間變?yōu)楹稚?/span>

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