如下圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如下表。


 

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
 

反應前
 

35.6
 

反應后
 

34.8
 

(l)反應中二氧化錳的作用是 。

(2)反應生成氧氣的質(zhì)量為 g(結(jié)果精確到0. 1 g,下同)。

(3)計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量,寫出必要的計算過程。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題

A~G是初中化學常見的物質(zhì),已知A、D、F均為單質(zhì),其中D是日常生產(chǎn)生活中使用最多的金屬,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質(zhì)量為160)的水溶液呈藍色,它們相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。試回答下列問題:

(1)B的化學式:______。

(2)A在生產(chǎn)生活中的一種用途______。

(3)反應③的化學方程式___;圖中所涉及到的反應中,與③同屬于置換反應的是____(填序號)。

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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

CO和CO2混合氣體15g,通過足量灼熱的氧化銅,充分反應后,得到CO2的總質(zhì)量為22g,原混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為()

A.30%

B.40% .

C.50%

D.60%

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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

觀察下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列空白。

上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是

A. 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運動

B. 濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運動速率隨溫度升高而加快

C. 將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔

D. 水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大

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科目:初中化學 來源:貴州省畢節(jié)市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題

請用下列物質(zhì)的序號填空:

①金剛石 ②氫氣 ③氧氣 ④二氧化碳 ⑤氮氣

(1)最清潔的燃料:_____。

(2)會產(chǎn)生溫室效應的氣體:_____。

(3)自然界硬度最大的物質(zhì):_____。

(4)充入燈泡能延長使用壽命的物質(zhì):_____。

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科目:初中化學 來源:重慶市江津區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題

圖1是一些實驗裝置,請回答下列問題。

(1)注射器F用于家庭小實驗,可以代替_____________儀器。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_________(填序號),裝置E是某同學利用報廢試管設計的實驗室制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫出其中一個優(yōu)點_________________________。

(3)利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。

①I中能證明CO2與水反應的現(xiàn)象是______________。

②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和50mL澄清石灰水,通入的500mL二氧化碳氣體,觀察到Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,Ⅲ中澄清石灰水變渾濁,則500mL二氧化碳氣體__________溶于50mL水中(填“部分”或“全部”)。

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

甲烷的俗名不可能是

A.天然氣 B.沼氣

C.煤氣 D.瓦斯

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