化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是( )

A

B

C

D

X

化合反應

純凈物

物理變化

化學反應

Y

氧化反應

混合物

化學變化

化合反應

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

“環(huán)境保護,以人為本”從2000年6月起,新調整的空氣質量指標中指出,影響空氣質量的一組主要污染物是

A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物

B．二氧化硫、氧氣、二氧化碳

C．二氧化碳、氮氣、氧氣

D．二氧化氮、氮氣、可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語正確的是（ ）

A. 氧化鎂：MgO2 B. 鈉離子：Na1+

C. 兩個氫原子：2H D. 氧化鋁：AlO

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市南山雙語2019屆九年級人教版化學（1-4單元）上半期模擬化學試卷 題型：單選題

下圖是氣體物質的粒子示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：流程題

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，有下圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質E____________、F__________。

（2）寫出反應①③的反應文字表達式，并指出③反應的基本類型：

①_________________。

③___________； 基本類型為：____________。

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科目：初中化學 來源：福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列各組物質中，前者是純凈物，后者是混合物的是( )

A. 白糖水、啤酒 B. 澄清石灰水、氧氣

C. 冰水混合物、潔凈的空氣 D. 氮氣、氧氣

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：科學探究題

（1）小明為驗證質量守恒定律，做了鎂粉在空氣燃燒的實驗（如圖1），該反應的化學方程式是________。實驗結束，他發(fā)現(xiàn)鎂粉在空氣中充分燃燒后，產(chǎn)物中還有少量黃色固體。為了弄清黃色固體的成分，小明進行了如下實驗探究：

（2）（查資料1）

鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體。

氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能是濕潤的紅色石蕊試紙變藍。

（設計實驗）小明用圖2所示的實驗（部分操作沒有畫出），驗證黃色固體為Mg3N2， 請完成下列實驗報告。

（交流與思考）小明發(fā)現(xiàn)久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物種呢？他叫來了小亮、小紅一起進行了實驗探究：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量黃色固體于試管中，加入適量水，加熱，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

___________

黃色固體為Mg3N2

（3）（猜想）小明認為可能是MgO；小亮認為可能是Mg2（OH）2CO3；小紅認為可能是 Mg（OH）2。

小紅認為小明的猜想是錯誤的，其理由是________。

（4）（查閱資料2）

Mg（OH）2受熱分解產(chǎn)生兩種氧化物。

② Mg2（OH）2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物。

（實驗探究）小亮進行實驗（見圖3），發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體。

（實驗分析）實驗后，小亮認為小紅的猜想也是錯誤的，其理由是________。

（5）（實驗反思）要驗證小亮的猜想，實際上只需證明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進行如下圖所示實驗中的________（填序號，下同）和________。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的元素是 ( )

A. O B. Si C. Al D. Fe

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科目：初中化學 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學期第一次（10月）月考化學試卷 題型：實驗題

如圖所示裝置可粗略地測定空氣中氧氣和氮氣的體積比。分析下列各步操作，回答問題：

(1)在試管底部鋪一層細沙，并放一小塊擦干的白磷（40度可燃燒），先關閉活塞，把螺旋狀銅絲在酒精燈上加熱后迅速插入大試管中并接觸白磷，將膠塞塞緊，觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________，白磷燃燒的化學符號表達式是______________________________。

(2)待試管冷卻后，打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是__________________________________；證明空氣中氧氣和氮氣的體積比為_________；此實驗同時說明氧氣具有____________的性質。

(3)上述實驗可用來測定空氣中的含氧量，在做實驗時，若水的高度沒有達到預期的高度，這可能是由哪些原因引起的___________________________________________________。

(4)同學們又設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

方案一 方案二

兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案_________，原因是____________________。

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