已知A、B、C、D、E是五種初中化學(xué)常見的化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì),A在常溫下是一種無(wú)色液體,E是一種紅色固體,在一定條件下,它們之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:(其中部分反應(yīng)條件和生成物已略去)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;丙
 
;
(2)請(qǐng)寫出圖中“B→甲+乙”的化學(xué)方程式
 
;
(3)請(qǐng)寫出圖中“D→C”的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)“A在常溫下是一種無(wú)色液體”,猜測(cè)為乙醇,與單質(zhì)甲反應(yīng)生成B、C;而B反應(yīng)生成甲和乙,則推測(cè)B為水;則C為二氧化碳;“甲、乙、丙是三種單質(zhì)”,則推測(cè)D為一氧化碳、甲為氧氣、乙為氫氣、丙為碳,E是一種紅色的金屬氧化物,E為氧化鐵.帶入驗(yàn)證驗(yàn)證,結(jié)果能夠成立,故可以據(jù)此答題.
解答:解:
根據(jù)題目中的突破口,則:“A在常溫下是一種無(wú)色液體”,猜測(cè)為乙醇,與單質(zhì)甲反應(yīng)生成B、C;而B反應(yīng)生成甲和乙,則推測(cè)B為水;則C為二氧化碳;“甲、乙、丙是三種單質(zhì)”,則推測(cè)D為一氧化碳、甲為氧氣、乙為氫氣、丙為碳,E是一種紅色的金屬氧化物,E為氧化鐵.
(1)A為乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH;丙為碳,其化學(xué)式為C;
(2)圖中“B→甲+乙”的反應(yīng)為:水通電分解生成氫氣和氧氣的反應(yīng),故其化學(xué)方程式為:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)圖中“D→C”,為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng),故其化學(xué)方程式為:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:
(1)C2H5OH; C;
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來判斷物質(zhì)的種類及化學(xué)式,這是我們必須具備的能力.熟記常見的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣,完全反應(yīng)所需時(shí)間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r(jià)格如下表所示.
物質(zhì) 所需時(shí)間 價(jià)格
鐵屑 約13900s 10.00元/1000g
鋅粒 約50s 20.00元/500g
鎂片 約20s 10.80元/25g
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中一般不選用鐵屑、鎂片與酸反應(yīng)制取氫氣的主要原因是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2012年9月云南昭通市彝良縣發(fā)生5.7級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.

①家庭生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
,
②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用
 
 來區(qū)分硬水和軟水;
③自來水廠生產(chǎn)自來水,使用的凈水方法有
 
(填字母);
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①試管中碳酸鈉與燒杯中鹽酸反應(yīng)后,天平不平衡的原因是
 

②在測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)定結(jié)果偏低,其原因可能是
 

③某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出圖③所示裝置,進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
Ⅰ.當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,然后關(guān)閉活塞.白磷未發(fā)生燃燒的原因是
 
;
Ⅱ.隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
,而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)聯(lián)系家中蠟燭燃燒的知識(shí),回答下列問題:
(1)常溫時(shí)石蠟是一種
 
色的
 
(填狀態(tài)),它
 
(填“易溶”或“難溶”)于水.
(2)蠟燭就是由石蠟制成的,從一支燃著的蠟燭可以觀察到許多現(xiàn)象,請(qǐng)你仔細(xì)觀察蠟燭的燃燒,說說你所能觀察到的現(xiàn)象.(至少寫3種)
(3)若把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰上,1~2秒后取出,可看到火柴梗哪部分最先變黑
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A、B的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,其原因是
 

(2)t2℃時(shí),30gA溶于水形成70g溶液,所得溶液
 
 (填“是”或“不是”)飽和溶液,恒溫過濾可得固體A的質(zhì)量為
 

(3)若晶體A中含有少量B雜質(zhì),獲得純凈的A晶體的操作步驟是:
 

(4)現(xiàn)有t1℃下A、B兩物質(zhì)的飽和溶液,分別加入溶質(zhì)后加熱,沒有溶解的固體質(zhì)量變大的是
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在Mg(NO32、Fe(NO32、AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后,可能有下列情況:
(1)若反應(yīng)后,觀察到溶液呈無(wú)色,則溶液中的溶質(zhì)一定有
 
;
(2)若將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾,向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則固體物質(zhì)中一定有
 
;寫出加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡的過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨工業(yè)中使用的催化劑鐵觸媒的成分可表示為xFeO?yFe2O3(其中FeO與Fe2O3質(zhì)量比為27:20).若用40gFe2O3通過該實(shí)驗(yàn)制備出3.76g鐵觸媒,反應(yīng)中消耗的純凈碳粉的質(zhì)量范圍是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的鎂粉投入硝酸鋅和硝酸銀的混合液中,充分反應(yīng)后,過濾.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,濾液中一定含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用黃銅(銅、鋅合金)制成的假金元寶來欺騙人的事件屢有發(fā)生,下列可以區(qū)別其真假的方法是
 

A、觀察其外觀            B、放入鹽酸中
C、放入硫酸鋅溶液中       D、
 

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