18．下列滅火方法不準確的是（　�。�
A．酒精燈著火---用濕抹布蓋滅B．油鍋起火---用鍋蓋蓋滅
C．汽車油箱著火---用水澆滅D．森林起火---砍伐樹木形成隔離帶

分析 滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．根據(jù)滅火原理進行分析即可．

解答 解：A．酒精散落引起著火時，可用濕抹布蓋滅，既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，故正確；
B．油鍋著火，蓋上鍋蓋，隔絕空氣滅火，故正確；
C．汽油著火，用水澆滅，油會浮在水的表面，增大了與空氣的接觸面積，燃燒更旺，因此，汽油著火，不能用水澆滅，故錯誤；
D．撲滅森林火災時，開辟隔離帶撤走可燃物可以達到滅火的目的．故正確．
故選C．

點評 本題主要考查滅火的方法，解答時要從可燃物燃燒的條件方面進行分析、判斷，從而找出滅火的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016國際環(huán)保物聯(lián)網(wǎng)高峰論壇10月30日在無錫開幕．下列做法不利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．積極植樹、造林、種草，提升綠植覆蓋面積
B．工業(yè)廢水、廢渣、廢氣直接排放
C．建設海綿城市，減少水的流失
D．嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．硫酸是常見的酸，也是常用的化工原料．由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異，某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗．請結合有關實驗，按要求回答下列問題：
（1）用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到木棍變黑．
（2）用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣，濃硫酸溶于水放熱．
（3）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．
（4）實驗室98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸．濃硫酸稀釋過程如圖1所示，b中盛放的物質(zhì)是濃硫酸，a的作用是攪拌、散熱、降溫．
（5）探究濃硫酸的吸水性．興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL 98%的硫酸與10mL水配成）約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析．根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖：
①稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸 緩緩地注入盛有水 的燒杯中并不斷攪拌；
②由如圖2曲線你能得到的實驗結論有哪些？（寫兩點）濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性、濃硫酸吸水能力比稀硫酸強．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列物質(zhì)的化學式．
（1）一種常見礦石Fe2O3，
（2）俗稱苛性鈉的堿NaOH．
（3）人體正常生理活動所必不可少的物質(zhì)，生活中常用作調(diào)味劑的是NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列過程中，不涉及化學變化的是（　　）
A．煮熟雞蛋B．釀谷成酒C．雕石成像D．燃放鞭炮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．小明由于經(jīng)常不吃早餐，出現(xiàn)較嚴重的低血糖癥狀，應及時補充的食物是（　�。�
A．雞蛋B．蔬菜C．糖水D．豬肉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．
玻璃刀裁玻璃		B．
生石灰加水		C．
白糖晶體析出		D．
干冰制冷

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．化學興趣活動小組的同學在探究金屬與酸反應時，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應，并產(chǎn)生大量氣體．這種現(xiàn)象引起同學們的思考和研究，大家對產(chǎn)生氣體的成分是什么進行了分析、討論、猜想．
【提出猜想】
猜想1：氣體是H2；
猜想2：氣體是SO2；
猜想3：氣體是H2和SO2．
【查閱資料】
SO2易溶于水，是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物，能與NaOH溶液反應．H2則不能使紅色品紅溶液褪色．銅與濃硫酸反應時，硫酸總會剰余．
【實驗方案】小組的同學設計如圖所示的裝置進行研究（夾持儀器已省略，假設裝置中的反應都進行完全）．裝置C中加熱儀器的名稱酒精燈

【問題討論】
①如果猜想2成立，將A中試劑換成品紅溶液時（在題中資料給出物質(zhì)中選填）也能檢驗出SO2；
如果猜想3成立的實驗現(xiàn)象是裝置A中溶液紅色變淺，裝置C中的黑色粉末變紅色．
②裝置B中濃硫酸的作用是干燥氣體．
③實驗結束后，有同學認為在處理銅與濃硫酸反應試管中殘液時，應先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是將殘液慢慢地加入水中，并不斷攪拌．
【思維拓展】
①實驗室中用氫氧化鈉溶液吸收多余的SO2，反應的化學方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
②基于猜想2正確，且銅和濃硫酸在加熱時銅轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩徙~，試寫出銅和濃硫酸在加熱時的反應方程式Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O．
③資料顯示：銅與濃硫酸反應時，硫酸總會剰余．請分析原因：金屬活動性順序中銅排在氫的后面，濃硫酸變稀后銅不再和硫酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016年第二十四屆“世界水日”活動的宣傳主題為“水與就業(yè)”，下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．水由氫原子和氧原子構成
B．用肥皂水可鑒別硬水和軟水
C．地球表面的淡水資源非常豐富
D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)

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