5.將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色液體C和無(wú)色氣體D,E在D中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F.
(1)寫出下列物質(zhì)符號(hào)(化學(xué)式)AH2O2BMnO2CH2O
(2)寫出A、B得到C、D的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中B起催化作用,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(填“化合”或“分解”下同)
(3)寫出E+D→F的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,此反應(yīng)屬于化合反應(yīng).
(4)鐵絲在D中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部盛少量水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底,反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 先找到突破點(diǎn),也就是D物質(zhì),根據(jù)D物質(zhì)確定A、B、C,進(jìn)而確定E、F,在確定A、B、C三種物質(zhì)時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法進(jìn)行分析,在確定E、F兩種物質(zhì)時(shí)要根據(jù)幾種常見(jiàn)的可燃物在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 接:E在D中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F.說(shuō)明D具有助燃性,則D是氧氣,E是硫,F(xiàn)是二氧化硫;無(wú)色液體A和黑色固體B混合能得到氧氣,則A是過(guò)氧化氫,B是二氧化錳,C是水;
(1)A是過(guò)氧化氫,B是二氧化錳,C是水,故填:H2O2;MnO2;H2O;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,故填:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;催化;分解;
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,故填:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合;
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,在集氣瓶底部放少量的水是為了防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底,故填:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱;防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

點(diǎn)評(píng) 做本類型題時(shí)應(yīng)先找到突破點(diǎn),確定某種物質(zhì),然后根據(jù)已確定物質(zhì)依此類推確定其它物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,下列圖象反應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.
向一定量的氧化鐵中通入一氧化碳?xì)怏w并持續(xù)高溫
B.
通電使水分解
C.
鎂在氧氣中燃燒
D.
加熱氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)為了研究某白色固體的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是( 。
A.觀察固體的顏色和外觀B.取少量放入水中試其溶解性
C.用嘴嘗其味道D.取適量加熱,觀察是否有變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在空氣氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.小強(qiáng)嘗試著幫助媽媽刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?碗內(nèi)壁附著的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作先后順序的敘述正確的是( 。
A.“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后應(yīng)先停止加熱再將導(dǎo)管移出水槽
B.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),先裝稀鹽酸,再裝大理石
C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),裝入藥品后檢查裝置氣密性
D.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.仔細(xì)閱讀下列短文,根據(jù)題目要求完成下列填空.
黃金,化學(xué)元素符號(hào)Au,是一種軟的,金黃色的、抗腐蝕的貴金屬,金是最稀有、最珍貴和最被人看重的金屬之一,不僅是用于儲(chǔ)備和投資的特殊通貨,同時(shí)又是首飾業(yè)、電子業(yè)、現(xiàn)代通訊,航天航空業(yè)等部門的重要原料,市場(chǎng)上“假黃金”的主要成分是銅鋅合金.
根據(jù)題意寫出區(qū)分真金和假金的三種方法
(1)根據(jù)物理性質(zhì),可采用方法:測(cè)密度.
(2)根據(jù)化學(xué)性質(zhì),可采用方法一分別將樣品加熱,變黑的是假金,化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)根據(jù)化學(xué)性質(zhì),可采用方法一不用填化學(xué)方程式為不用填.
(3)根據(jù)化學(xué)性質(zhì),可采用方法二分別將樣品放入稀鹽酸,有氣泡的是假金,化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制2000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中的濾液蒸干后立刻停止加熱
B.在粗鹽提純過(guò)程中,三次使用玻璃棒,玻璃棒的作用相同
C.配制生理鹽水需要精鹽1.8g,水1998.2g
D.熱的蒸發(fā)皿放在試驗(yàn)臺(tái)上,需要墊上石棉網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有三個(gè)集氣瓶,其中分別盛放有空氣、氮?dú)狻⒀鯕,欲鑒別他們,較好的方法是(  )
A.用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)B.用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用燃著的鎂帶伸入瓶?jī)?nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案