實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
1 取少量黃色固體于試管中,加入適量的水 ②滴加酚酞試液 | 現(xiàn)象:①產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 ②酚酞試液變紅色 結(jié)論:證明猜想正確 |
分析 鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色.
解答 解:(1)鎂條與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)因?yàn)榭諝庵械难鯕夂玩V反應(yīng)生成了氧化鎂,因此實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量.
故填:空氣中的氧氣參加了反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】驗(yàn)證猜想如下表所示:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
1 取少量黃色固體于試管中,加入適量的水 ②滴加酚酞試液 | 現(xiàn)象:①產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 ②酚酞試液變紅色 結(jié)論:證明猜想正確 |
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4、Na2O、MgCl2、Ca(OH)2 | B. | Na2CO3、Ba(OH)2、Na2O、H2SO4 | ||
C. | HNO3、KOH、Na2CO3、CaO | D. | H2SO4、CaCO3、KOH、SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子 | B. | 相對原子質(zhì)量為55.85 | ||
C. | 是地殼中含量最多的金屬元素 | D. | 是金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | Q | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 8 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 21 | 待測 | 9 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g | |
B. | 反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為llg | |
C. | 反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1 | |
D. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | / |
熔點(diǎn)/℃ | / | / | 1535 |
A. | 鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象 | |
B. | 可以用稀鹽酸驗(yàn)證球狀物質(zhì)中含有鐵 | |
C. | 鐵絲燃燒時(shí)溫度高于1400℃而低于1535℃ | |
D. | Fe3O4中鐵元素具有兩種化合價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將黑色粉末過濾、晾干后,分成兩份 | ||
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中,向其中通入CO后,加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水 變渾濁 | 結(jié)論I |
將另一份置于坩堝中,稱其質(zhì)量為m1,在空氣中加熱一段時(shí)間后冷卻,稱其質(zhì)量為m2. | 現(xiàn)象I | 黑色粉末中含Cu |
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