Question

10、甲、乙、丙三位同學用下圖所示的裝置做有關CO₂氣體的實驗：

（1）甲同學將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊試液中（見裝置A），并輕輕振蕩試管①描述產生的現(xiàn)象

試管中液面上升，石蕊試液變紅色

．
（2）乙同學將一瓶CO₂沿燒杯壁傾倒 （見裝置B），下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅，這一事實說明CO₂，具有

不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的

性質．
（3）丙同學擠壓裝置C中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導管一端的氣球慢慢脹大．產生這一現(xiàn)象的原因是

氫氧化鈉溶液吸收了燒瓶中的二氧化碳，從而使得燒瓶中的氣壓減小

．

Answer 1

分析：（1）二氧化碳能溶于水，能和水反應生成碳酸；
（2）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大；
（3）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水．

解答：解：（1）二氧化碳溶于水后，試管中的氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，試管中的液面上升；二氧化碳和水反應能生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色．故填：試管中液面上升，石蕊試液變紅色．
（2）下層階梯上的蠟燭火焰先熄滅，說明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大．故填：不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的．
（3）氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后，燒瓶中的氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，系在導管一端的氣球慢慢脹大．故填：氫氧化鈉溶液吸收了燒瓶中的二氧化碳，從而使得燒瓶中的氣壓減�。�

點評：化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗可以幫助我們獲取很多新知識，驗證一些現(xiàn)象與結論．因此，學習化學時，不要錯過每一個實驗，更不要輕易放過實驗中的每一個現(xiàn)象．