氮的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：氮的相對(duì)原子質(zhì)量是14．
故答案為：14．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解常見(jiàn)原子的相對(duì)原子質(zhì)量即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

影響燃燒現(xiàn)象的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的
 
，與氧氣的
 

使燃料充分燃燒的條件：
（1）要有足夠多的
 

（2）燃料與空氣有足夠大的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化：化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著
 
的變化．
（1）放熱反應(yīng)：如所有的燃燒反應(yīng)，生石灰與水反應(yīng)，活潑金屬與酸反應(yīng)．
生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）吸熱反應(yīng)：一般條件為“高溫”的反應(yīng)
典型的吸熱反應(yīng)是碳與二氧化碳反應(yīng)，寫(xiě)出該化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言．以下化學(xué)符號(hào)表示意義最多的是（　　）
A、2H2O
B、N
C、N2
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硝酸銨（NH4NO3）是一種含氮化合物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可作為氮肥使用．請(qǐng)計(jì)算：
（1）硝酸銨（NH4NO3）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）硝酸銨（NH4NO3）的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
；
（3）硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
（4）100kg硝酸銨（NH4NO3）中含氮元素
 
kg..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G、H初中常見(jiàn)的八種物質(zhì)，常溫下A和B是液體，D和G是氣體，A和B、D和G組成元素相同，且A和B、D和G的相對(duì)分子質(zhì)量之差均為16．E、F、H都是單質(zhì)，分別是無(wú)色、紅色、黑色．八種物質(zhì)之間有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：（略去反應(yīng)的條件）請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式．
①
 
；
④
 

（2）屬于置換反應(yīng)的是
 
；（填序號(hào)）
（3）反應(yīng)②的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液，配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水：
（1）需9%的氯化鈉溶液多少克？
（2）需水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一杯氯化鈉溶液，測(cè)的上層密度是A，下層密度是B則A與B的關(guān)系是（　�。�
A、A＞BB、A＜B
C、A=BD、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等，下面關(guān)于三氯生（C12H7Cl3O2）的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、三氯生中含有氧分子
B、三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C、三氯生中氫氧元素的質(zhì)量比為7：32
D、一個(gè)三氯生分子中共含有24個(gè)原子

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