化學(xué)與人類(lèi)生活衣食住行緊密相關(guān).
(1)下列服裝材料主要用有機(jī)合成材料制成的是________.(填標(biāo)號(hào))
A、100%羊毛衫   B、滌綸連衣裙   C、真絲旗袍   D、純棉T恤
(2)自熱米飯是一中快餐食品.請(qǐng)根據(jù)如圖及表信息,回答下列問(wèn)題:
自然米飯的營(yíng)養(yǎng)成分
營(yíng)養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類(lèi)104.7g
814mg
130mg
①?gòu)谋怼白詿崦罪埖臓I(yíng)養(yǎng)成分”看,沒(méi)有標(biāo)出人體必須的營(yíng)養(yǎng)素有________.
②上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的________.
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的________性.
②圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是________.(填標(biāo)號(hào))
A.清除可燃物  B.使燃燒物與氧氣隔絕  C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(4)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕________和________.高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理(冶煉赤鐵礦)________.
②汽車(chē)的燃料主要是汽油,汽油的成分復(fù)雜,本題用C8H18代表.
㈠C8H18完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
㈡公共汽車(chē)和出租車(chē)的耗油量近似值(均以汽油為燃料)和載客量(含駕駛員)如下表:
公共汽車(chē)出租車(chē)
百公里耗油/kg189
平均載客量/人303
乘出租車(chē)行駛相同距離,人均耗油即排放二氧化碳是乘公共汽車(chē)的________倍.所以科技在進(jìn)步,但出行還是乘坐公共汽車(chē)最環(huán)保.

解:(1)A、制作羊毛衫的羊毛屬于天然有機(jī)材料; B、制作滌綸連衣裙的滌綸屬于有機(jī)合成材料;C、真絲旗袍屬于天然材料; D、制作純棉T恤的棉線屬于天然材料,故選B;
(2)①?gòu)谋怼白詿崦罪埖臓I(yíng)養(yǎng)成分”看,沒(méi)有標(biāo)出人體必須的營(yíng)養(yǎng)素有維生素;
②鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的延展性;
③生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性;
②“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的.故填:B.
(4)①噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕,起防銹原理是隔絕水和氧氣;一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為為:3CO+Fe2032Fe+3CO2;
②(一)C8H18完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:2C8H18+25O2 16CO2+18H2O;(二)設(shè)公共汽車(chē)、出租車(chē)行駛一百公里產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量分別為x、y.
2C8H18+25O2 16CO2+18H2O 2C8H18+25O2 16CO2+18H2O
228 704 228 704
18kg x 9kg y

x=55.58kg y=27.79kg
乘公共汽車(chē)行駛一百公里,人均排放二氧化碳的質(zhì)量為:55.58kg÷30=1.85kg.
乘出租車(chē)行駛相同距離,人均排放二氧化碳的質(zhì)量為:27.79kg÷3=9.26kg.
乘出租車(chē)行駛相同距離,人均排放二氧化碳的質(zhì)量是乘公共汽車(chē)的倍數(shù)為:9.26kg÷1.85kg=5倍.
故答案為:(1)B;(2)①維生素;②延展性;③CaO+H2O═Ca(OH)2;(3)①吸附;②B;(4)①水;氧氣;3CO+Fe2032Fe+3CO2;②(一)2C8H18+25O2 16CO2+18H2O;(二)5.
分析:(1)根據(jù)有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)條件:有機(jī)物、人工合成、高分子化合物.可分析選項(xiàng)的組成結(jié)合概念進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)人體所需的營(yíng)養(yǎng)素;金屬具有良好的延展性;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附作用,能夠吸附色素、異味和有毒的物質(zhì),以及使燃燒物與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)金屬與氧氣和水隔絕可以防止生銹;一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;C8H18完全燃燒生成二氧化碳和水;根據(jù)可燃物燃燒的化學(xué)方程式和表中提供的相關(guān)數(shù)據(jù)可以求出排放到空氣中的二氧化碳的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,要充分理解食物中的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,要理解防止金屬生銹的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

水是寶貴的自然資源.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
②檢驗(yàn)試管B中氣體的方法________;
③關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中不正確的是________;
Ⅰ.水分子發(fā)生了改變Ⅱ.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化
Ⅲ.水是由氫元素和氧元素組成Ⅳ.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒
④已知相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣,那么,在實(shí)驗(yàn)中A、B兩管氣體的體積比的實(shí)際測(cè)得結(jié)果比理論值會(huì)偏________(填“小”或“大”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    立竿見(jiàn)影
  2. B.
    風(fēng)起云涌
  3. C.
    冰雪消融
  4. D.
    鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我市某校“綠色”環(huán)保小組的同學(xué)用精密酸度計(jì)測(cè)得實(shí)驗(yàn)室的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表.現(xiàn)請(qǐng)你和他們一起實(shí)驗(yàn)并回答:
廢液
酸堿度
pH6.511.37.02.0
(1)各取溶液少許,分別滴入1~2滴無(wú)色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是________.
(2)實(shí)驗(yàn)老師告知:乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀硝酸.為了防止廢液對(duì)環(huán)境的污染,小聰將丁溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應(yīng),此時(shí)溶液的pH________7(填“<”、“>”、“=”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.小明說(shuō):“反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)還是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的肥料呢!”請(qǐng)問(wèn),該肥料屬于________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是從元素周期表中截取的原子序數(shù)1-18的四種不同元素.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    X與R在同一周期
  2. B.
    Y與T在同一族
  3. C.
    原子序數(shù):X<T
  4. D.
    核外電子數(shù):Y>R

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)就在我們身邊,下列說(shuō)法或做法不正確的是


  1. A.
    長(zhǎng)期食用加鐵醬油可以防治骨質(zhì)疏松
  2. B.
    云龍湖畔,花香四溢,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
  3. C.
    加入純堿能使蒸出的饅頭疏松多孔
  4. D.
    干冰可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是


  1. A.
    2O--2個(gè)氧元素
  2. B.
    SO2--二氧化硫
  3. C.
    N2--2個(gè)氮原子
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式--鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì),其中至少有一種物質(zhì)是無(wú)色氣體,且A與G含有相同的金屬元素.它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分反應(yīng)物或生成物已略去.回答問(wèn)題:若A中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,F(xiàn)是一種紅色金屬,則F的化學(xué)式為_(kāi)_______;寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入,其結(jié)果是


  1. A.
    速率加快,生成氧氣量不變
  2. B.
    速率不變
  3. C.
    速率加快,生成氧氣量增加
  4. D.
    不生成氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案