按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣    （2）一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應(yīng)
（3）用鹽酸除去鐵銹                （4）用化學(xué)方法除去銅粉中的氧化銅．
分析：（1）根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行分析，
（2）根據(jù)能源的分類(lèi)進(jìn)行分析，
（3）根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵進(jìn)行分析，
（4）根據(jù)氫氣還原氧化銅的方法進(jìn)行分析．
解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有：高錳酸鉀制取氧氣，氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，雙氧水和二氧化錳制取氧氣，滿足要求的只有高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）化石燃料屬于不可再生資源，氫氣屬于可再生的資源，氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，故答案為：2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
（3）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故答案為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
（4）氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，故答案為：CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析反應(yīng)應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件，最后根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行書(shū)寫(xiě)方程式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）紅磷在氧氣中燃燒
 
；
（2）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣
 
；
（3）在高熱的條件下，碳和氧化銅反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）在空氣中燃燒鎂條：
 
；
（2）有兩種氣體生成的分解反應(yīng)：
 
；
（3）木炭還原氧化銅：
 
；
（4）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B是兩種常見(jiàn)的固體，其中B為紅色；C、D、E、H是常見(jiàn)氣體，其中氣體D有劇毒．物質(zhì)A-I之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)寫(xiě)出符合題意的下列各物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；E
 
；F
 
；
（2）按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并回答問(wèn)題：
④
 
；⑦
 
；該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）；
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，說(shuō)明它的一種用途．
答：我選
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)），它的用途是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并說(shuō)明反應(yīng)的基本類(lèi)型
（1）點(diǎn)燃鎂條做信號(hào)彈
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（化合反應(yīng)）
鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂（化合反應(yīng)）
；
（2）燃燒紅磷
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷（化合反應(yīng)）
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷（化合反應(yīng)）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）磷在氧氣中燃燒
 

（2）加熱高錳酸鉀制氧氣
 

（3）TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上用TiCl4與氧氣反應(yīng)，生成TiO2和氯氣．
 
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