【題目】在日常生活中,人們常根據(jù)物質(zhì)的一些性質(zhì)(如顏色、狀態(tài)、硬度、密度等)去區(qū)別某些物質(zhì)。請你結(jié)合你的生活經(jīng)驗和它們的性質(zhì),鑒別下列物質(zhì)
(1)鐵絲和銅絲_________。通過對實驗數(shù)據(jù)分析,實驗得出氧氣約占空氣體積的________。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式_______________________。
(實驗分析)(1)紅磷要過量的原因是____________________________;
(2)食鹽和白糖____________________________;
(3)彈簧夾打開的適宜時機(jī)是____________________________;
(4)白酒和白醋______________________________________________;
(5)汽油和水______________________________________________;
(6)實驗結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 1/5,可能的原因是____________(答出一點(diǎn)即可)
【答案】根據(jù)顏色,紫紅色的是銅絲,銀白色的是鐵絲 五分之一 P+O2P2O5 把集氣瓶中的氧氣完全消耗 根據(jù)味道,有咸味的是食鹽,有甜味的是白糖 冷卻到室溫 根據(jù)氣味,有酸味的是白醋,有酒精味的是白酒 根據(jù)氣味,有刺激性氣味的是汽油,無味的是水 紅磷量不足,沒有把集氣瓶中的氧氣完全消耗或裝置漏氣或沒有恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等
【解析】
(1)鐵絲和銅絲根據(jù)顏色,紫紅色的是銅絲,銀白色的是鐵絲。通過對實驗數(shù)據(jù)分析,實驗得出氧氣約占空氣體積的五分之一。紅磷在空氣中燃燒就是和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,化學(xué)符號表達(dá)式P+O2P2O5。
[實驗分析]
(1)紅磷要過量的原因是把集氣瓶中的氧氣完全消耗;
(2)食鹽和白糖根據(jù)味道,有咸味的是食鹽,有甜味的是白糖;
(3)彈簧夾打開的適宜時機(jī)是冷卻到室溫,否則集氣瓶中剩余的氣體膨脹,測出氧氣含量偏;
(4)白酒和白醋根據(jù)氣味,有酸味的是白醋,有酒精味的是白酒;
(5)汽油和水根據(jù)氣味,有刺激性氣味的是汽油,無味的是水;
(6)實驗結(jié)束,發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 1/5,可能的原因是紅磷量不足沒有把集氣瓶中的氧氣完全消耗、或裝置漏氣或沒有恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)上圖標(biāo)號a的儀器名稱__________________;
(2)寫出實驗室用B制取氣體的一個化學(xué)方程式___________。利用該反應(yīng)制取的氣體,收集裝置應(yīng)選________(填序號,下同)。
(3)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細(xì)觀察下圖(F~K)各個裝置的特點(diǎn)回答問題:
①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從__________口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號)。
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用__________裝置。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用__________裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液,兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體,向兩只試管中分別滴加適量水,現(xiàn)象如圖一所示,結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是( )
A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C.X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時,X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶劑質(zhì)量X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇(C2H5OH)完全燃燒時生成CO2和H2O.如果氧氣不充足,乙醇燃燒可能還有CO生成,F(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實驗,驗證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O.(已知白色的無水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色)
請回答下列問題:
(1)能確證產(chǎn)物中有水生成的現(xiàn)象是_____;
(2)能確證產(chǎn)物中有CO生成的現(xiàn)象是_____;
(3)實驗時,可觀察到裝置B中石灰水變渾濁,D中石灰水無變化。則:
①B裝置的作用是_____;
②C裝置的作用是_____;
③D裝置的作用是_____;
(4)F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(5)有同學(xué)認(rèn)為該實驗存在不足之處,你的改進(jìn)辦法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠礬又名七水硫酸亞鐵(FeSO4·7H2O),其用途廣泛,可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等。綠礬(FeSO4·7H2O)的一種綜合利用工藝如下:
(1)隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”,鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑如下所示(提示:該過程中所用還原劑是CO )FeCO3 FeO Fe寫出高溫條件下進(jìn)行“焙燒”過程中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式:①___________________ ②_______________________________
(2)粗產(chǎn)品(NH4)2SO4還可以作_______________肥。(NH4)2SO4和K2SO4都是易溶于水的白色固體,實驗室可以通過加入_________ 進(jìn)行研磨鑒別,若聞到___________________氣味則是________________(選“(NH4)2SO4”或“K2SO4”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)于汞的說法錯誤的是( )
A. 屬于金屬元素
B. 原子的核電荷數(shù)為80
C. 在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Hg2+
D. 相對原子質(zhì)量為200.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下完成表中實驗:
編號 | 氯酸鉀質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時間/s |
實驗1 | 5 | ﹣ | ﹣ | 171 |
實驗2 | 5 | 二氧化錳 | 0.5 | 49 |
實驗3 | 5 | 氧化鐵 | 0.5 | 58 |
實驗4 | 5 | 氯化鉀 | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實驗1的目的是____________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_________。
(3)寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式__________。
(4)由實驗1和實驗4可知,氯化鉀____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2,所需時間明顯少于171s,解釋原因:_____________。
(5)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了可以通過測量收集50mLO2所需時間來實現(xiàn)外,還可以通過測量_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a______,b______,c______.
(2)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,若選用A裝置作為氣體發(fā)生裝置,則應(yīng)從a中加入______,反應(yīng)過程中要放入少量二氧化錳,二氧化錳是該反應(yīng)中的______劑,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______,該反應(yīng)類型是______反應(yīng).
(3)要將二氧化錳和反應(yīng)后的液體分離開,需要的實驗操作是______.
(4)實驗室常用B或D裝置收集氧氣,能用B裝置收集氧氣是因為______,用B裝置收集氧氣時,要等到導(dǎo)管口氣泡______時再開始收集,這樣操作的目的是______.用D裝置收集氧氣時,導(dǎo)管要深入到瓶底,這樣操作的原因是______,用該裝置收集氧氣,驗滿的方法是______.集滿氣體的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌面上.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
鎵的相對原子質(zhì)量為 ;下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填序號);
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學(xué)原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學(xué)式為 。
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