地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中,溴元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( )
A. 溴元素的原子序數(shù)為35
B. 溴原子在化學(xué)變化中易失電子
C. 溴原子的核外有35個(gè)電子
D. 溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90
B 【解析】 由圖可知溴的原子序數(shù)為35,A選項(xiàng)正確;根據(jù)計(jì)算X=35-2-8-18=7,因此溴在化學(xué)變化中容易得到電子,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)可知溴原子核外有35個(gè)電子,C選項(xiàng)正確;由圖可知溴的相對原子質(zhì)量為79.90,D選項(xiàng)正確;故選擇B項(xiàng)。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 同步練習(xí)題 題型:簡答題
(題文)小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣,如圖所示.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?/p>
(1)請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現(xiàn)象和結(jié)論): ________
(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:
① ________;
② ________;
③ ________.
用注射器抽取袋內(nèi)氣體,然后通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則是二氧化碳,否則不是二氧化碳;無毒;廉價(jià);不與食品反應(yīng) 【解析】 本題考查氮?dú)夂投趸嫉蔫b別及食品充氣包裝袋中氣體的性質(zhì)。 (1)根據(jù)它們性質(zhì)的差別來鑒別,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,而氮?dú)獠荒堋? (2)食品充氣包裝袋中的氣體主要是使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價(jià)值。 (1)因二氧化碳能使澄清石灰水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是
A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥
A 【解析】 試題化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;A.制作石器,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B.燒制陶瓷,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C.糧食釀酒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化; D.使用火藥,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 過量氫氧化鈉溶液 | 洗氣 |
B | NaCl(NaOH) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | KCl(MnO2) | 足量蒸餾水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 原料二氧化碳會和氫氧化鈉反應(yīng),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;除去氯化鈉中的氫氧化鈉加入鹽酸可以反應(yīng)掉氫氧化鈉,而不引入心的雜質(zhì),B選項(xiàng)正確;將氯化鉀和二氧化錳的混合物加水過濾后,氯化鉀在濾液中,操作應(yīng)該是:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、烘干,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;除去稀鹽酸中的稀硫酸加入硝酸鋇會引入新的雜質(zhì),應(yīng)該加入氯化鋇,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選擇B項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于資源利用的說法或做法不正確的是( )
A. 大量開采地下水,以緩解淡水危機(jī) B. 氫能源沒有污染,應(yīng)大力推廣使用
C. 開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等新能源 D. 綜合利用煤和石油等化石燃料
A 【解析】 世界水資源短缺,地下水位下降,大量開采地下水可能導(dǎo)致新的環(huán)境問題,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;氫氣屬于清潔能源,應(yīng)當(dāng)大力推廣使用,B選項(xiàng)正確;開發(fā)利用太陽能,風(fēng)能等新能源可以緩解資源短缺的壓力,C選項(xiàng)正確;綜合利用煤石油等化石燃料,增加能源利用率,D選項(xiàng)正確;故選擇A項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后,某學(xué)習(xí)小組在探究“從空氣中制取氮?dú)狻睍r(shí),提出了以下實(shí)驗(yàn)方案,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖:(假設(shè)每步反應(yīng)都能把氣體充分除去)
空氣氮?dú)夂脱鯕?氮?dú)?/p>
步驟:打開、、,通入空氣,利用裝置和,去除水蒸氣和二氧化碳.
步驟:關(guān)閉、,用凸透鏡聚光,引燃白磷使其燃燒,以去除瓶內(nèi)氧氣.請回答如下問題:
工業(yè)上制取氧氣時(shí),除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后,通過控制溫度將沸點(diǎn)較低的________先蒸騰出來.
寫出、裝置內(nèi)所裝試劑的名稱.:________;:________.
此法得到的氮?dú),其密度與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的可能原因是________
①白磷不足②裝置漏氣③步驟的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短④氮?dú)庵谢煊邪琢兹紵蟮墓腆w顆粒
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
除上述原因外,請你再寫一條造成誤差的必然原因:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:填空題
向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.將反應(yīng)后的溶液加熱,則石蕊由紅色變?yōu)樽仙,其反?yīng)的化學(xué)方程式為_________________.
CO2十H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O 【解析】 CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸,使紫色石蕊試液變成紅色:CO2十H2O=H2CO3.H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸,易分解重新放出CO2,使試液又由紅色變成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O; 故答案為:CO2+H2O=H2CO3. H2CO3═CO2↑+H2O.查看答案和解析>>
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