【題目】運(yùn)送飛船的火箭常用液態(tài)肼（N2H4）和液態(tài)雙氧水作推進(jìn)劑，它們充分混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2H4＋2H2O2=X＋4H2O，則X是

A. O2B. N2C. H2D. NH3

【答案】B

【解析】

根據(jù)原子種類(lèi)、原子數(shù)目在反應(yīng)前后都不變，結(jié)合化學(xué)方程式：N2H4+2H2O2═X+4H2O，反應(yīng)前有兩個(gè)氮原子，因此反應(yīng)后也應(yīng)該是兩個(gè)氮原子，則X是氮?dú)猓?/span>
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化，化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型一定相同
B.鐵可以實(shí)現(xiàn)單質(zhì) 氧化物 氫氧化鐵
C.等質(zhì)量的NaOH經(jīng)過(guò)兩種途徑轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，消耗H2SO4的質(zhì)量不同
D.H2OO2←H2O2的轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了組成相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們可以利用如下三種關(guān)系：
對(duì)某些知識(shí)進(jìn)行歸納，以對(duì)知識(shí)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)．下列歸納和總結(jié)的關(guān)系，正確的是（ ）
A.單質(zhì)和化合物：交叉關(guān)系
B.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)：并列關(guān)系
C.化學(xué)肥料和復(fù)合肥料：并列關(guān)系
D.酸性溶液和酸溶液：包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 金剛石用于切割玻璃

B. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C. 液氮用作冷凍劑

D. 銅用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 固體變成氣體B. 燃燒C. 爆炸D. 用木炭冰箱除臭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】趣味小魔術(shù)：用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%的酒精溶液中，待均勻濕透后取出。將浸透的手帕展開(kāi)，用鑷子夾住兩角，將手帕點(diǎn)燃。當(dāng)手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無(wú)損。對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是

A. 這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象B. 火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C. 手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)D. 酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中燃燒時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A. 發(fā)出藍(lán)色火焰

B. 發(fā)出耀眼的白光

C. 發(fā)出黃色火焰

D. 劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是

A. 純鐵是銀白色固體

B. 鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜

C. 銅容易傳熱、導(dǎo)電

D. 鎢有很高的熔點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說(shuō)法不正確的是

A. 鹽中一定含有金屬元素B. 酸和堿中一定含有氫元素

C. 堿和氧化物一定含有氧元素D. 酸和鹽中一定含有非金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案