實(shí)驗(yàn)室可用MnO2作催化劑,加熱分解KClO3制O2。許多金屬氧化物對(duì)KClO3分解有催化作用。用右表中物質(zhì)作催化劑,KClO3開(kāi)始分解和劇烈分解時(shí)的溫度如表所示。若用KClO3來(lái)制O2,如果沒(méi)有MnO2,最好選用的替代物是
使用的催化劑 | MgO | CuO | Fe2O3 | Al2O3 |
開(kāi)始反應(yīng)(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(yīng)(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A. Al2O3 B.Fe2O3 C.CuO D.MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省遂寧市英縣天保片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
你知道嗎,缺鐵會(huì)引起貧血;缺碘易患?jí)难。蝗扁}易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良……,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指
A.原子 B.元素 C.分子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(4分)小紅對(duì)紫紅色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B :D ;
(2)寫(xiě)出鐵絲點(diǎn)燃生成黑色固體的符號(hào)表達(dá)式 。
操作a的名稱是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省普洱市九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)化學(xué)與社會(huì)密切相關(guān), 從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí)。
(1)下列食物中富含維生素的是 (填字母序號(hào),下同);青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 。
A.大豆 B.橙子 C花生油
(2)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。
(3)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣。
①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若廚房失火時(shí),移走“煤氣罐”,這是利用了 原理滅火(填序號(hào))。
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一學(xué)月化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上
A 防止藥品污染 B 防止試管破裂
C 防止實(shí)驗(yàn)誤差 D 防止標(biāo)簽被腐蝕
E 防止?fàn)C壞試驗(yàn)臺(tái) F 防止液體噴出傷人
(1)加熱試管時(shí),先預(yù)熱,后集中加熱:________________
(2)膠頭滴管清洗后,再取用其他藥品:________________
(3)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向手心:________________
(4)加熱試管中的液體,試管口不能對(duì)著有人的地方:________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為
A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省莆田市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代通信中大顯身手的光導(dǎo)纖維是用SiO2制成的。SiO2中硅元素(Si)的化合價(jià)為
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(包括2小題,共6分)
(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁铡?/p>
A.紅色 B.綠色
C.黑色 D.白色
E.黃色 F.紫黑色
①高錳酸鉀固體__________; ②氧化鎂__________; ③堿式碳酸銅__________;
(2)在下表“類(lèi)別”欄目?jī)?nèi),按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)
物質(zhì)名稱 | 三氧化硫 | 液氨 | 水銀 | 食鹽水 |
類(lèi)別 | BCD | ①_______; | ② _______ | ③ _______ |
A.單質(zhì) B.氧化物
C.化合物 D.純凈物
E.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象: ;該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,其目的是: ;
(2)若未冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣含量偏 (填“高”或“低”);
(3)已知:鎂+氮?dú)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2016022006005802112958/SYS201602200601031932281241_ST/SYS201602200601031932281241_ST.002.png">氮化鎂(固體),鎂+二氧化碳氧化鎂+碳。根據(jù)上述反應(yīng)可知,能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量? ,為什么? 。
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