某研究性學(xué)習(xí)小組想探究“能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少?”每個同學(xué)分別收集多瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣進(jìn)行實(shí)驗。

(1)甲同學(xué)想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水,然后用如圖所示的向上排空氣法收集,他能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣________,(填“能”、“否”)因為____________________

(2)乙同學(xué)也想收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內(nèi)裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣________(填“能”“否”)因為____________

(3)丙同學(xué)想收集一瓶體積分?jǐn)?shù)為20%的氧氣實(shí)驗,你覺得有無必要,____________(填“有”“無”),因為________________

(4)丁同學(xué)收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為40%的氧氣發(fā)現(xiàn)并沒使帶火星木條復(fù)燃,又收集了一瓶體積分?jǐn)?shù)為 60%的氧氣發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃了,你覺得他下一步實(shí)驗應(yīng)該做什么____________

(5)戊同學(xué)用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分?jǐn)?shù)為50%的氧氣應(yīng)如何操作____________________________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗。

(1)甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器A的名稱:______。

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和______(填名稱),二氧化錳固體在該反應(yīng)中起______作用。

③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇______法收集氧氣。

④實(shí)驗前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗操作的目的是______。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水集氣法收集;⑤把導(dǎo)氣管撤離水面;⑥熄滅酒精燈;⑦連接儀器;⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。

A.②③⑦⑧①④⑤⑥ B.⑦②③⑧①④⑤⑥

C.⑧⑤⑦③②①④⑤ D.⑦③①⑧②④⑥⑤

寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______。

(3)某同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣,實(shí)驗結(jié)束時,乙 同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;

猜想Ⅱ反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

(實(shí)驗驗證)同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗:

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想______錯誤。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗方法是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗室制取與性質(zhì)”實(shí)驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是(  )

A. 用排水法收集O2時,集氣瓶裝滿水

B. 用向上排空氣法收集O2時,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2時,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集

D. 用排水法收集O2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列氣體能供給動植物呼吸的是

A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法不正確的是

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

8

10

10

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

21

2

2

A.該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

B.表中待測值應(yīng)為5

C.物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3:8

D.物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

B. 碳在空氣中燃燒時,生成二氧化碳?xì)怏w

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

水的電解實(shí)驗如圖所示,反應(yīng)一段時間后,下列說法正確的是( )

A. 球形容器內(nèi)水面上升

B. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為1∶8

C. 電解器正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1

D. 電解器負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.他的實(shí)驗過程和部分實(shí)驗裝置如下所示.請回答以下問題:

(1)A物質(zhì)是白色固體,其作用是吸附沉淀,則A物質(zhì)是__________;操作①是過濾,在圖 Ⅲ中還存在一處明顯的錯誤是___________(填序號)

A.漏斗最下端沒有靠著燒杯內(nèi)壁

B.燒杯沒有緊靠玻璃棒

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

(2)液體C有異味,操作②應(yīng)選用的裝置是______(填寫序號),發(fā)生________變化。

(3)操作③時需在水中加入沸石或碎瓷片,作用是 _______________ ; 得到蒸餾水后,加入肥皂水并振蕩,看到的現(xiàn)象是 _____________________________________。

(4)若將水電解,則需加入氫氧化鈉或硫酸鈉,作用是 _______________ ,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________,跟電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式)。

(5)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是___________(填序號)。

A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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