7.如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD.H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl

分析 化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.

解答 解:從給出的限制中可以得到如下信息:是化合反應(yīng),且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是1:8:9,分子個數(shù)比為2:1:2,反應(yīng)條件為點燃的反應(yīng).
A、鎂是由原子構(gòu)成的,不含有分子,所以分子個數(shù)比不是2:1:2.
B、一氧化碳燃燒的反應(yīng),物質(zhì)的質(zhì)量比不是1:8:9.
C、氫氣燃燒的反應(yīng)滿足以上要求.
D、氫氣在氯氣中燃燒的反應(yīng)的分子個數(shù)比不是2:1:2.
故選C.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的含義方面的內(nèi)容,從給出的信息中歸納解題時需要緊扣的要素,從結(jié)合要素逐一分析給出的選項,從而快速得到結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
B.紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧,可用作煙霧彈的原料
C.硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,集氣瓶壁上有水霧出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.衣服上的植物油可以用汽油洗掉原理是汽油能溶解油污也可以用洗滌劑洗掉原理是洗滌劑對油污具有乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖.下列說法一定正確的是( 。
A.20℃時,A物質(zhì)的溶解度為30
B.C物質(zhì)一定是氫氧化鈣
C.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去A溶液中混有的少量B物質(zhì)
D.60℃時,A、B飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器名稱:a試管、b長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的裝置是A.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,選用裝置C優(yōu)于B的原因是裝置C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明已集滿.取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D中,觀察到的實驗現(xiàn)象是用水噴濕的部分變成紅色.此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3.(用化學(xué)方程式表示)
(4)100g某稀鹽酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng),試計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.打火機給人們的生活帶來了方便,如圖是一種普通電子打火機示意圖,據(jù)圖回答:
(1)屬于金屬單質(zhì)的是Fe(填化學(xué)式),能打火的組合是①③⑤(填物質(zhì)的編號);
(2)打火機擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是燃燒需要與氧氣接觸;
(3)用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因分子間有間隙(或受壓時氣體分子間隔縮小等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳和氫氣的制取和性質(zhì)時,某興趣小組利用以下裝置進行了氣體制取和性質(zhì)的研究.

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱:長頸漏斗;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)進行的操作是檢驗裝置的氣密性;
(3)為驗證氣體的性質(zhì),小露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體從a(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,小露制取該氣體選擇的發(fā)生裝置是一套能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,則該裝置是(填序號)B;
(4)小明用一套發(fā)生裝置和裝置E制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,則他制取該氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是(  )
A.溶液都是無色透明的混合物
B.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C.溶液組成中一定含有水
D.餐具上的油污可用洗滌劑的乳化功能將其洗掉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列方法不適于用來淡化海水的是(  )
A.反滲透法B.用濾紙過濾C.離子交換法D.蒸餾法

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同步練習(xí)冊答案