欲測(cè)量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g樣品，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，合理的是
A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到V mL氣體
B．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1 g
C．與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體
D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3 g
C

試題分析：A.生成的二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確；B.鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉均反應(yīng)生成氯化鈉，不只是鹽酸與碳酸鈉生成的氯化鈉；C.只有碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣，依據(jù)方程式即可求得碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；D濃鹽酸具有揮發(fā)性，增加的質(zhì)量是氯化氫和二氧化碳的質(zhì)量之和。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．鹽溶液都呈中性
B．有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存
C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒
D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(8分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）寫(xiě)出甲的化學(xué)式                  。
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為                  ，丙的化學(xué)式為                  。
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為                  ，丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為                   (寫(xiě)出一個(gè)即可)。
③寫(xiě)出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式    為                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)�，F(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：
A．熟石灰         B．硝酸鉀         C．碳酸氫鈉  
請(qǐng)用上述物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉         ；（2）能用于改良酸性土壤的是        ； 
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究（不考慮發(fā)泡劑等類(lèi)物質(zhì)）。

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl；
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl；
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl；
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是__________________。
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是             。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想2，甲同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲認(rèn)為猜想2正確。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)________（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是________________________________。
(2)乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想3，選鋅粒做試劑。假設(shè)猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
(3)若猜想4正確，且最終欲得到純凈的氯化鈉溶液需加入_____溶液。
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行_________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩瓶液體，一瓶為飽和食鹽水，一瓶為純凈水，為了區(qū)分它們，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的有
① 實(shí)驗(yàn)測(cè)出兩者的密度；②加入食鹽晶體； ③加熱蒸發(fā)； ④ 加入AgNO3溶液；
⑤測(cè)量?jī)煞N液體的導(dǎo)電性
A．僅①⑤B．僅②③④C．僅①③⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
（2）制純堿過(guò)程中，其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
（3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ，其基本反應(yīng)類(lèi)型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能
有                            （任答一點(diǎn)）。
（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類(lèi)似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在A熟石灰、B氯化鈉、C碳酸鈣、D甲烷、E碳酸氫鈉等物質(zhì)中，用序號(hào)填空；
（1）天然氣的主要成分        ；（2）家庭做饅頭用到的發(fā)酵粉中含有       ；
（3）用來(lái)改良酸性土壤的是        ；（4）農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種的溶液是         ；
（5）天安門(mén)前的漢白玉華表的主要成分是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： 
B           、C               ；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①                                                           ； 
②                                             ，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是       。

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