6．化學學科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）
A．合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，所以合金的熔點也比組成它的純金屬的高
B．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
D．酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸

分析 A、根據(jù)合金的性質，進行分析判斷．
B、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水．
C、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的化學性質，進行分析判斷．

解答 解：A、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，合金的熔點也比組成它的純金屬的低，故選項推理錯誤．
B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤．
C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿性溶液能使酚酞試液變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故選項推理正確．
D、酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，而不是因為CO2是酸，故選項推理錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握中和反應的特征、合金的性質、二氧化碳的化學性質等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．去年來我國大部分地區(qū)出現(xiàn)了明顯的暖冬，冬季平均氣溫比正常年份明顯偏高，科學家認為這是大氣中CO2含量的增加而引起的“溫室效應”．溫室效應的危害有哪些？導致大氣中二氧化碳含量增多的主要原因是什么？緩解“溫室效應”的措施是什么？（各答一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是某同學為驗證質量守恒定律設計的實驗，但是存在裝置和所選試劑兩方面的錯誤，請你協(xié)助他完善該實驗：
（1）裝置如果不改進，稱量兩種試劑混合前后的各物質質量總和，發(fā)現(xiàn)產生白色沉淀且天平指針向左偏轉．
①寫出產生白色沉淀的化學方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
②解釋天平指針向左偏轉的原因由于溶液吸收了空氣中的二氧化碳，導致質量增加，天平指針向左偏轉．
（2）將該實驗所用試劑換為硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液后，若要該實驗得出正確的結論，還需要將實驗裝置進行怎樣的調整？將實驗裝置中的燒杯換為錐形瓶，加膠塞密封．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質中含有兩種原子團的是（　�。�
A．MgCO3B．NH4NO3C．Al2（SO4）3D．Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是化學興趣小組成員用一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質鐵的裝置．
（1）關閉K1、開啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產物．請寫出硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）①關閉K2，開啟K1，可以將d口出來的純凈干燥氣體再重新通入裝置而循環(huán)使用．b瓶溶液的作用是除去反應中生成的二氧化碳，c瓶中應裝濃硫酸；
②d連接a的目的防止一氧化碳排放到空氣中（或讓沒有反應的一氧化碳參與循環(huán)使用）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．已知M、N在一定條件下，能發(fā)生反應：xM+yN=mP+nQ，則下列說法中正確的是（　�。�
A．化學計量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和
B．M、N、P、Q中可能含有同一種元素
C．若M、N為單質和化合物，則該反應一定是置換反應
D．反應物M、N中所含元素種類與生成物P、Q中所含元素種類不一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題
（1）寫出編號所指儀器名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到較干燥的氧氣應選擇的收集裝置是D（填字母代號），將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，表明集氣瓶中氣體已集滿．如果選用裝置G收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不適宜用裝置C收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水．如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上，依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳的密度大于空氣密度，不燃燒也不支持燃燒．
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時需要加水稀釋，溶液的稀釋須要經(jīng)過計算，量取，溶解三個步驟．如果把50g質量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為150g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用下列儀器中的①⑤（填數(shù)字序號）．
①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥集氣瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．以下各圖象描述的實驗現(xiàn)象與對應的實驗操作不相符合的是（　�。�
A．
向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿
B．
室溫時，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
C．
向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質量
D．
將一杯20℃時的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質質量分數(shù)的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中不正確的是（　　）
A．t1℃時，a、c兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相同
B．t2℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序為a＞b＞c
C．將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，a溶液中析出的晶體質量最大
D．當a中含有少量b時，可以用降溫結晶的方法提純a

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