Question

    閱讀下面科普短文，然后回答問(wèn)題．

    臭氧的化學(xué)式是O₃，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．

    臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化為O₂，并放出大量的熱，O₃的氧化能力比O₂強(qiáng)得多．

    若將O₂通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O₂中含有約3%的O₃．

    臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面約25 km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射的大量紫外線，使地球上的生物免受紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中CO、CO₂、NO等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加．如不采取措施，后果不堪設(shè)想．

    ①O₂和O₃性質(zhì)不同的原因是_________________________________________________．

    ②將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到___________________的現(xiàn)象．

    ③寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中O₂轉(zhuǎn)變?yōu)镺₃的化學(xué)方程式______________________________．

    ④應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層？______________________________________________．

    ⑤SO₂遇O₃微熱即被迅速氧化成SO₃，SO₃跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO₂的理想方法．寫(xiě)出SO₂與O₃反應(yīng)的化學(xué)方程式．

 

Answer 1

答案：
解析：

①分子中氧原子個(gè)數(shù)不同  ②木條復(fù)燃，且比在氧氣中燃燒得更劇烈       ③3O22O3  ④?chē)?yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)法：廢氣應(yīng)處理后再排放；嚴(yán)禁使用氟里昂等制冷劑  ⑤3SO2＋O33SO3 分析：這是一道閱讀理解型信息給予題，文字?jǐn)⑹鲚^長(zhǎng)，這就需要同學(xué)們具有一定的閱讀理解能力才能解決．解決此題的關(guān)鍵是通過(guò)閱讀，提煉出有用的信息．①是考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)的關(guān)系．通過(guò)閱讀題目我們知道臭氧的化學(xué)式為O3．在O3與O2的分子中，所含的氧原子個(gè)數(shù)不同，它們不是同種分子，所以O3與O2的性質(zhì)不同．②從“臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱”，可知：當(dāng)把帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，帶火星的木條會(huì)復(fù)燃，又由“O3的氧化能力比O2強(qiáng)得多”，說(shuō)明帶火星的木條不但會(huì)復(fù)燃，而且還會(huì)燃燒得更旺．③通過(guò)“若將O2通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O2中含有約3%的O3”，又可知道：反應(yīng)物為O2，生成物為O3，反應(yīng)條件是“放電”，從而可寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．④通過(guò)閱讀題目第四自然段，我們知道：破壞臭氧層的主要物質(zhì)是CO、CO2、NO氣體及電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”，我們知道了臭氧層被破壞的根源，就很容易找出保護(hù)方法．可從超音速飛機(jī)燃料的更新、燃燒裝置的改進(jìn)、設(shè)置廢氣處理裝置；電冰箱中制冷劑“氟里昂”用環(huán)保型制冷劑取代或設(shè)置吸收“氟里昂”的裝置；治理空氣污染、植樹(shù)造林、制造臭氧等多角度來(lái)回答．⑤同③類(lèi)似，只要認(rèn)真閱讀問(wèn)題，同樣可以找出反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件．

提示：